《還有人活著嗎》PPT課件3
初讀課文 問題思考
課文主要講了什么內容？ 課文中的哪些事情感動了你？把最打動你的地方畫出來，并在旁邊寫寫自己的感受。
語 段 品 讀
“她那平日令人羨慕的長辮被死死壓在了一大塊樓板下面，頭和頸都不能轉動，她哭著、喊著，用手拼命揪斷那有可能讓她搭上性命的長長青絲，一綹綹、一根根。雙手勒的淌血了，她便用那血水濡濕干裂的嘴唇。”
從這段話中你體會到了什么？
地震帶給了人們災難以及人們在災難面前的無助與絕望。
三天過去了，她終于盼來了那一聲“還有人活著嗎”的親切問詢…… 當她被和她一樣雙手淌血的叔叔從瓦礫堆中扒出來時，她抱住那陌生的叔叔一起放聲大哭。
同學們，想一下，一句簡單的問詢“還有人活著嗎”給遇難者帶來了什么呢？
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段 落 感 悟
讀盧桂蘭“兩世為人”真實故事，體會遇難者當時的想法和處境。
問 題 研 討
1.“還有人活著嗎？”這句話在當時對救援人員和遇險人員分別意味著什么？
2.“我的淚，為人類高貴的精神而拋灑。”這“高貴的精神”指的是什么精神？
3.課文為什么要以“還有人活著嗎”為題？
作 業 布 置
在災難面前，我們應該堅強、不放棄，互相關愛一起度過難關，只有我們心心相連，災難在我們面前也會變得很渺小。
<1>把自己的感想寫在小本本上。
<2>搜集汶川地震的相關資料。
<3>查找其他災難面前人們互助的故事。
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“還有人活著嗎？”這句話在當時對救生人員和遇險人員都意味著什么?
“還有人活著嗎？”
對救生人員來說，體現了珍愛生命，對生命高度負責的精神，要讓更多的人活下來。
對遇險人員來說，生還的希望、被救的可能。
“我的淚，為人類高貴的精神而拋灑。”這“高貴的精神”指的是什么精神？
1、面對災難，堅強、永不放棄。
2、救生員高度負責、珍愛生命的高貴品質。
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課文記敘了唐山大地震中三個感人肺腑、催人淚下的小故事，表現了遇難者對生命的渴望以及永不放棄的精神，贊揚了搶險人員為了搶救他人生命，全然不顧自己安危的高貴品質。
通過發生在唐山大地震中的感人故事，體會救生人員一心排險救人以及遇險人員奮力自救的不屈精神，從而感受那種人間真情以及那種不可折服的民族精神
尊重生命、珍愛生命，遇到困難永不放棄。人與人之間要互相關愛。
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一、找出拼音全部正確的一組，在括號里畫“√”。
1．tài zhái bèi lì
泰 山 住 宅 賠 罪 瓦 礫（ ）
2．biān jiū dí nán
長 辮 揪 斷 啟 迪 呢 喃 （ ）
3．rú huì lǚlǚ hénɡ
濡 濕 賢 惠 一綹綹 衡 水（ ）
4．chá yīnɡ jí zhuānɡ
話 茬 櫻 花 戶籍 一 樁（ ）
二、請為下面帶點的字選擇合適的解釋，把序號填在括號里。
1．“持”的意思有：A.拿著、握著 B.遵守、不變 C.主管、治理
堅持（ ） 手持（ ） 主持（ ）
2．“容”的意思有：A.原諒 B.允許、讓 C.氣色 D.相貌
容忍（ ） 笑容（ ） 整容（ ） 寬容（ ）
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