《兒童與發明》PPT課件2
初讀感知
1．請大家自由讀課文，要求把課文讀準確、流利。
2．說說這篇課文的主要內容是什么？
課文講了什么內容？
講述了那世界上的第一支口琴，聽診器等等的誕生與發明都與兒童有著密不可分的關系。
品詞析句
任何一項發明創造都離不開靈感，而孩子們天真無邪的問題和平常人看來是“異想天開”的念頭，對發明者來說，卻往往是無價的珍寶，創造的源泉。
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為什么這么說？課文中舉了哪些釋例？自讀課文，完成下面的表格。
自由讀課文，邊讀邊想課文中介紹了幾種與兒童發明有關的發明。摘抄有關內容填寫在下面的表格里。
大家說一說
孩子們有著豐富的想象力，沒有想不到，只有做不到，這些幻想一定會被發明者創造出來，給予發明者無限的靈感。
小結
發明并不是高深莫測的事，只要你擁有一顆敏銳的心和一雙發現美的眼睛，你也能成為一個小發明家。那么，從今天起，就讓我們睜大發現美的眼睛，用一顆美好的心靈去面對生活吧！
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小結
課文為我們列舉了五個事例說明許多發明的奇跡都源自兒童的需要、奇想與發現，只要大家善于觀察、發現、你也能成為小發明家。
總結
課文為我們列舉了五個實例說明許多發明的奇跡都源自兒童的的需要，奇想與發現。在日常生活中，到處都孕育著發明與創造。只要大家擁有一顆敏銳的心和一雙善于發現的眼睛，大家都可以成為一個優秀的發明家！
作業
你還知道哪些兒童發明的故事？與同學分享關于兒童與發明的故事。
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