《西風胡楊》PPT課件2
聽讀課文
在聽錄音朗讀之前，請你在課文的每段前加上序號。在聽讀的過程，請你劃出成語、第一次見到的字、詞。
根據段意給課文分段：
一．寫胡楊是生長在沙漠的最古老的樹種，塔里木胡楊林是世界第一大胡楊林。
二．贊揚胡楊是最堅韌、最無私、最悲壯的樹。
三．寫胡楊孕育了西域文明，但拓荒與征戰破壞了胡楊的生存環境．
四．寫“我”的希望與信心
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閱讀第１自然段，說說你都了解了什么？
胡楊生長在沙漠，是古老的樹種，全世界的胡楊樹絕大部分在中國塔里木，很珍貴。
(1)讀課文，說說作者是從哪幾方面贊頌胡楊的。
2、胡楊，是最堅韌的樹。
3、胡楊，是最無私的樹。
4、胡楊，是我平生所見最悲壯的樹木。
回顧：從段落中挑出重點詞句，說說作者為什么這樣贊頌胡楊？
胡楊既能耐炙熱又能耐嚴寒，不怕鹽堿，不怕風沙，是堅韌的樹；胡楊能阻擋風沙，保護環境，是無私的樹；胡楊為保衛熱土千年不死，死后千年不倒，倒下千年不朽，是悲壯的樹。
既然作者認為胡楊是最堅韌、最無私、最悲壯的樹，那胡楊樹到底為人類做出了什么貢獻？人類又是怎么對待它們的？這些描寫集中在哪些段落？（個人讀，3分鐘）
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讀一讀，悟一悟
胡楊也有哭的時候，每逢烈日蒸（zhēng）熬，胡楊樹身都會流出咸咸的淚。它們想求人類，將上蒼原本賜（cì）給它們的那一點點水留下。上蒼每一滴憐憫的淚，只要灑在胡楊林的沙土上，即便是入地即干，也會讓這批戰士繼續屹（yì）立在那里奮勇殺敵。我看到塔里木與額濟納旗的河水在驟減，我聽見上游的人們要攔水造壩圍墾（kěn）開發，我怕他們忘記曾經呵護他們爺爺和爺爺的爺爺的胡楊，我擔心他們的子孫會重溫那荒漠殘城的噩（è）夢。（修辭，情感 ）
齊讀課文第7、8段落，聯系上下文，說說下面句子分別表達了作者怎么樣的感情？
我站在這孑然凄立胡楊林中，祈求上蒼的眼淚，哪怕僅僅一滴；我祈求胡楊，請它們再堅持一會兒，哪怕幾十年；我祈求所有飽食終日的人們背著行囊在大漠中靜靜地走走，哪怕就三天。
說說“祈求”是什么意思？
作者懇切希望的是什么？
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你怎么理解“然而我堅信：胡楊還在，胡楊的精神還在，生命還在，蒼天還在，蒼天的眼睛還在．那些傷者將被治療，那些死者將被祭奠，那些來者將被激勵．”這句話？
這句話表達了作者這樣堅定信念：堅信胡楊生命力的頑強，堅信胡楊能感動上蒼（包括人類）；堅信人類會關注胡楊的命運，關心環境保護事業．
總結全文：
作者描述了胡楊的可貴＿＿，抒發了對胡楊深切的＿＿，對胡楊＿＿的深切同情以及對胡楊品格的＿＿，表達了他對＿＿＿的關注。
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