《我家門前的�！稰PT課件
學習目標
1.默讀課文，了解“我家門前的海”是什么樣子的，在“我”眼中為什么是這些樣子的；體會作者與大海之間的感情。
2. 學習本課要求認識的7個生字。
晶瑩 漣漪 惺忪 羞怯
姍姍走來 密匝匝 皺巴巴
濕漉漉 安恬 翹起
碩大 飛馳 駿馬 應接不暇
希冀 迷離 嶄新 荒蕪
閱讀思考
默讀課文，想一想：作者怎樣寫出海是多變的臉、牧場和畫的？字里行間表達了作者怎樣的情感？
我喜歡寧靜安恬的臉�！ �
我喜歡慈祥溫柔的臉�！ �
我也喜歡嚴肅冷峻的臉。
在作者的情感中，大海的多次變臉，他都喜歡。這是為什么呢？
... ... ...
牧場
（1）“望不透的綠草”“開不敗的白花”指什么？
（2）為什么說“海上牧場，放牧著漁家人今日的歡欣，明日的希翼？
畫
島上人，都是畫中人。
島上人，又都是畫師。
這幅圖是動態的，它反映的是島上人生活的一幅大畫。島上人做什么，畫上就有什么。
作業布置
讀讀“詞語采集”中的詞語，并繼續從文中采集好詞，寫在后面的白框中。
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