《范仲淹的故事》PPT課件4
學習目標
1.認識7個生字，會寫10個生字，積累課文中的詞語。聯系上下文理解課文中的重點詞句。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第一至第三自然段。
3.把握課文內容，了解范仲淹刻苦讀書的故事，體會其以天下為己任的精神品質。
范仲淹（989~1052），字希文，北宋著名的政治家、文學家，他為政清廉，治軍嚴明，關心民生疾苦，以生活簡樸、品德高尚著稱于世，體恤民情，剛直不阿，力主改革，屢遭奸佞誣謗，數度被貶。1052 年（皇佐四年）五月二十日病逝于徐州，終年64歲。有《范文正公集》傳世，他的詩詞文都很出色，其文《岳陽樓記》千古傳頌。其詞《漁家傲.秋思》開宋代豪放詞之先聲。
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認一認
粥 磋 凌 佳
肴 豈 泱
詞語采集
毫不介意 廢寢忘食 粗茶淡飯
和衣而眠 千載難逢 于心不忍
爭先恐后 興國利民 美味佳肴
凌晨 宰相 泱泱 米粥
清高 殿試 佳肴
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理清脈絡
第一部分（第1自然段）：概括介紹范仲淹在我國文化史上的重要地位和他的名著名句。
第二部分（第2～5自然段）：主要寫范仲淹少孤，家貧，讀書十分刻苦。
第三部分（第6～7自然段）：講范仲淹的遠大志向和從政后如何施展自己的志向及后人對他的稱頌。
理解范仲淹志向和抱負的語句
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
這是范仲淹在《岳陽樓記》一文中留下的千古名句；意思是：應當在天下人憂愁之前先憂愁，在天下人都享樂之后才享樂。體現了詩人吃苦在前、享受在后的精神，以及以天下為己任的抱負和胸懷。
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初讀感知
為了實現他的志向，他廢寢忘食的讀書。朗讀課文，全文寫了范仲淹幾件事？用簡練的語言概括事件。
1.只身苦學
2.劃粥割齏
3.謝絕佳肴
4.閉門不出
學習第一個小故事：只身苦學
1.讀課文，從小故事中畫出表現范仲淹刻苦讀書（語言或行動）的句子。
范仲淹兩歲喪父，家境貧寒，從小讀書十分刻苦。
范仲淹兩歲喪父，家境貧寒，從小讀書刻苦。
①對比讀,你從中讀懂了什么？
②你能從文中舉例說明范仲淹十分刻苦的語句嗎？
2、累了，就用冷水洗臉；餓了，就用稀粥充饑。
這是什么描寫？他可能還會遇到哪些困難，請用——了，就用——。說一段話。體會到什么？讀句子
范仲淹十分珍惜這寶貴的學習機會，廢寢忘食的苦讀詩書，鉆研學問。
這寶貴的學習機會指的是：——————
廢寢忘食的意思是:顧不得睡覺，忘記吃飯，形容非常專心努力。
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學法總結
1.讀課文，從小故事中畫出表現范仲淹刻苦讀書（語言或行動）的句子。
2.說說自己從這些句子中感受到什么？并和組內成員交流。
3.有感情地朗讀句子。 用學習第一個故事的方法學習剩下的三個故事。
學習任務：
1.本小組學習的小故是：________________。
2.有感情地朗讀小故事內容，在書中畫出描寫范仲淹刻苦讀書的（言或行）句子。
3.從這些句子中，你感受到什么？
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那時，他的生活極其艱苦，每天只煮一鍋米粥，等粥凝凍之后再劃成四塊，早晚各食兩塊；并把咸菜切成碎末一起食用。
可用哪個詞語來概括（ ）
“劃粥割齏”
①文中告訴我們這個詞是怎么來的？
②從中你能看出什么？
③對這樣清苦的生活，他是怎么做的？找出相應的句子讀一讀。
后人對他的評價是什么？
云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風，山高水長。
如何理解？
泱泱：水面廣闊 風：風格精神
意思是：被云遮罩的山和江水無邊無際，先生的風格像山一樣高，象水一樣長。這是對范仲淹以天下為己任精神的高度贊揚。
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課文的中心思想：
課文講述的是北宋初年杰出的政治家、文學家范仲淹少年時代刻苦學習的故事。范仲淹兩歲喪父，家境貧寒，但能刻苦學習，胸懷大志。從而揭示了范仲淹以天下為己任的精神品質。
拓展學習
1.讀了這篇文章，你有什么感受？
2.用筆畫出表示范仲淹學習刻苦的詞語，背一背。
3.搜集有關范仲淹的故事。
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給下面的“只”字注音，并說說在句子中的意思
1.他又只身遠赴應天府求學。
（zhī 單獨的，極少的）
2.他的生活極其艱苦，每天只煮一鍋粥。
（zhǐ 唯一，僅有）
3.范仲淹好意難卻，只好接受了
（zhǐ 表示限于某個范圍）
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