《失去的一天》PPT課件5
學習目標
1．默讀課文，讀懂課文內容，理解“失去的一天”的含義。
2．學會“茬、磚、涎”3個會認字。
茬
麥茬 茬子
昨天這里還是一塊收割后的麥茬地。
磚
磚頭 冰磚
媽媽把佩佳領到用磚頭砌成的墻跟前，告訴他這是工人今天的工作。
涎
垂涎欲滴 垂涎三尺
這些食物讓人垂涎欲滴。
... ... ...
同學們回想一下，昨天你是怎么過的？做了哪些事？
想知道另一個小伙伴“佩佳”是怎么過一天的嗎？
佩佳是怎么失去這一天的？
佩佳先是睡了一會，醒來的時候想馬上干活，可又一想，還來得及呢！佩佳坐在一棵桑樹下，他想：我在這里做一會兒再開始干活吧。然后他走到果園，吃了一些鮮果，又跟蝴蝶嬉戲。
讀課文1~5段，勾畫出能夠回答佩佳在這一天里做了些什么、想了些什么的句子或詞語。
睡 坐 吃 嬉戲
佩佳為什么羞愧得不敢看媽媽的眼睛？
這句話表現佩佳通過和媽媽的談話以后，認識到了自己失去的是多么寶貴的一天。“羞愧”說明了佩佳的心情。
... ... ...
課文描寫佩佳不懂得珍惜時間，結果一天過去了，他一事無成。媽媽帶他去親眼目睹翻耕了的麥茬地、用磚砌成的墻、散發著芳香的面包、借閱后還來的圖書……這一切展現了人們珍惜時間，在一天里做出的成績。從中佩佳明白了浪費時間是可悲的，失去了一天將失去很多的道理。課文按事情發展的順序，先寫佩佳怎樣失去了一天，接著寫媽媽幫助他認識珍惜時間的重要性，最后寫佩佳明白了什么叫“失去的一天”。
談談你對“失去的一天”是怎樣理解的？
時間就是知識，時間就是勝利……時間對于每個人都是公平的。珍惜時間就是珍惜生命，抓緊時間就要善于抓住今天。
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