《隱姓埋名三十年》PPT課件4
學習目標
1．讀懂課文內容，了解王承書的動人事跡，體會她的奉獻精神和愛國情感。
2．結合課文內容，理解重點句子的深刻含義，能有感情地朗讀課文，并背誦自己深受感動的段落。
3．會認“撤、刊、署、煉、熠”；會寫“渺、握、購、忱、撕、毀、撤、拆、鍵、刊、署、煉、晝”；理解“渺小、關鍵、署名、提煉、掌握、熱忱、不分晝夜、隱姓埋名、不假思索、歡欣鼓舞、熠熠生輝”等詞語。
閱讀思考：
你讀懂誰隱姓埋名？為什么隱姓埋名？
... ... ...
讀一讀
不假思索 聞名于世 世人矚目
艱苦奮斗 自力更生 毫不猶豫
歡欣鼓舞 心甘情愿 不折不扣 默默奉獻
一邊默讀，一邊思考：
王承書怎樣隱姓埋名？
圍繞隱姓埋名寫了她幾件事？
分別在那些自然段中？
簡單概括寫的是什么事？
... ... ...
初讀感知
①第一次放棄名利，為建設新中國毅然回國。（4—8自然段）
放棄名利，毅然回國
②隱姓埋名，艱苦工作，迎來第一顆原子彈爆炸成功。（12—17自然段）
艱苦工作，爆炸成功
其他段落寫什么？簡要概括寫什么？
第一部分（第1—3自然段）：堅定承諾，為研制原子彈隱姓埋名。
堅定承諾，隱姓埋名。
第三部分（第9—11自然段）：果斷受命，解決提煉濃縮鈾技術難題。
果斷受命，解決難題。
第五部分（第18自然段）：熠熠生輝，中華優秀兒女美名永放光彩。
熠熠生輝，英名永存。
... ... ...
細讀感悟
學習1、3段
王承書為什么要隱姓埋名？她是怎么做的？你覺得哪讓你最感動？
1.“我愿意！”王承書不假思索地說出這三個字，聲音不高，卻十分堅定。
2.從“王承書卻堅定地說……” 你有什么感受？
作業布置
①王承書做到了隱姓埋名嗎？她接受任務后是怎樣工作的？
②文中哪些段落講述了王承書“第一次放棄名利”？寫這件事與寫她“隱姓埋名”有什么關系？
③讀了她的這些事跡，你有怎樣的感觸？
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