《抓閹》PPT課件
學習目標
1.有感情地朗讀課文，感受血濃于水的親情。
2.聯系上下語境，了解文中省略號的作用，通過品析語言文字，體會人物的內心世界。
初讀感知
自讀課文，把課文讀通，并思考：你覺得這是一個怎樣的故事？它講了什么內容？
（一個充滿親情，讓人流淚的故事）
... ... ...
讀一讀
鬮 吭 咳 瞬 瞥 猶 豫 掰
嚷 僵 截 糙 嫩 嗓 緩 猛
細讀感悟
說一說，你下面從這些詞句中，體會到了父親怎樣的內心？
（1）“蹲……一聲不吭……抽……”
（為難，在考慮如何向姐弟倆開口。）
（2）“遲疑了一下……”
（還有些猶豫。）
（3）“沉吟了半天……”
（決定很艱難。）
（4）“尷尬地笑笑，咳了一聲……”
（不忍心，難過。）
... ... ...
弟弟：
①“忽然他又停住了……說：‘姐，你先抓吧。”
（弟弟很誠實，把抓鬮的好機會先讓給姐姐。）
②“忽然一步沖上來推開姐姐，喊：‘……應該我先來’……毫不猶豫地掰開……拿出……放在……”
（弟弟的苦心，他是要把讀書的機會讓給姐姐。）
③“伸出手嚷道：‘我的短……’……眼角分明含著淚珠。”
（弟弟的為自己的“詭計”得逞而激動，卻又忍不住為自己不能再讀書而心酸。）
... ... ...
拓展學習
1.把故事說給家人聽。
2.畫記文中描寫父親的語句，談談自己的感受，畫一幅“父親”肖像圖。
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