《我鍛煉 我健康》PPT課件3
一、情境導入
第1小隊立定跳遠成績表
第2小隊立定跳遠成績表
哪個隊的成績好些？
從圖中，你知道了哪些數學信息？
二、合作探索
哪個隊的成績好些？
怎樣才能更清楚地比較兩個隊的跳遠情況呢？
你知道班里優秀的有多少人嗎？
從這張復式統計表中，你發現了什么？
第1小隊成績在140～159cm之間的人數比第2小隊多。
第1小隊成績在119及119cm以下的人數比第2小隊少，成績在160及160cm以上的人數比第2小隊多。
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三、自主練習
1.下面是苗苗幼兒園5～6歲兒童獨立性發展得分情況（滿分64分）。
（1）將上面的兩個表合并成一個表。
（2）根據表中的數據分析該年齡段兒童在獨立性發展方面的差異。
該年齡段兒童在獨立性發展方面，女孩明顯比男孩好。
2.哪個隊的彈跳好？
先完成下面的統計表，再說說哪個隊的彈跳力好些？
( )隊員的彈跳力好些。
3.下面是四年級兩個班1分鐘跳繩成績。
完成下面的統計表，并說說哪個隊的跳繩成績好些？
一班的成績好些。因為跳86個以上的人數，一班比二班多。
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