《立方根》PPT課件
【學習目標】
1．了解立方根的概念，能夠用根號表示一個數的立方根；
2．能用類比平方根的方法學習立方根及開立方運算，并區分立方根與平方根的不同．
【重 點】立方根的概念和求法。
【難 點】立方根與平方根的區別
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測一測:
1. 64的算術平方根是 （ ）
2. (-6)²的平方根是 （ ）
3. 若a的平方根只有一個，那么a=( )
4. 若數b 的一個平方根是1.2，那么b 的另一個平方根是（ ）
5. √81的算術平方根（ ）
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合作探究，展示交流:
探究活動任務一： 了解立方根的概念
閱讀課本第64頁，解決下列問題．
1.什么叫做a的立方根？用式子如何描述a的立方根？
如果一個數的立方等于a，這個數就叫做a的_____ .（或_____）.換句話說,如果_____ ,那么x叫做a的立方根或三次方根.
記作：_____ .讀作“_____”，其中a是_____，3是_____，且根指數3_____ 省略（填能或不能），否則與平方根混淆.
2.什么叫開立方？它與立方有何關系？
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三、問題交流：
⑴交換導學案看一看，欣賞他人作業之美，同時發現自己和他人之不足。
⑵組長組織組內各位同學說一說自己出現的困惑，然后總結小組內不能解決的問題和一些發現，
展示提升（展示不能解決的問題，接受任務，小組作好準備哦�。�
（你能說出數的平方根與數的立方根有什么不同嗎？）
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課堂小結
①立方根的概念、性質.
②立方根與平方根有什么異同？（從定義，根的個數，表示方法及被開方數的取值范圍方面來考慮。）
方法歸納根據乘方與開方的互逆關系求一個數的立方根。
當堂達標:
1. 判斷正誤:
（1）、25的立方根是5；（ ）
（2）、互為相反數的兩個數，它們的立方根也互為相反數；（ ）
（3）、任何數的立方根只有一個；（ ）
（4）、如果一個數的平方根與其立方根相同，則這個數是1；（ ）
（5）、如果一個數的立方根是這個數的本身，那么這個數一定是零；（ ）
（6）、一個數的立方根不是正數就是負數.（ ）
（7）、–64沒有立方根.( )
2．填空題：
(1)64的平方根是_______立方根是_______.
(2) ³√27 的立方根是_______；³√-27是______的立方根.
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