《稍復雜的百分數問題》百分數的應用PPT課件

《稍復雜的百分數問題》百分數的應用PPT課件

教學目標

1、經歷了解信息、選擇信息提問題并解答稍復雜百分數問題的過程。

2、能根據現實社會中的百分數信息提出問題，能解決稍復雜的有關百分數的實際問題。

3、對現實生活中與百分數有關的事物有好奇心，感受百分數在交流、傳遞信息中的重要應用。

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聽新聞，提問題。

列方程解答：

解：設2010年我國農村居民人均收入是x元。

（1＋17.9％）x＝6977

x＝6977÷117.9％

x≈5918

答：2010年我國農村居民人均純收入是5918元。

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歸納總結

1.已知比一個數多（或少）百分之幾的數，求這個數是多少的問題的特點：單位“1”的量未知，可以列方程解答。

2.此類題中的等量關系：

（1）單位“1”的量×[1±另一個量比單位“1”多（或少）的百分率]＝另一個量；

（2）單位“1”的量±單位“1”的量×另一個量比單位“1”多（或少）的百分率＝另一個量。

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練一練

1.2011年，我國民用轎車保有量4962萬輛，比上年增長23.2％，其中私人轎車4322萬輛，比上年增長25.5％。

（1）從上面的數據中，你發現了哪些數學問題？

（2）2010年全國民用轎車有多少萬輛？

（3）2010年全國私人轎車有多少萬輛？

2.2011年全國棉花種植面積504萬公頃，比上年增加3.8％；全國棉花產量660萬噸，比上年增產10.7％。

（1）從上面兩組數據中，你發現了哪些數學問題？

（2）2010年全國棉花種植面積是多少萬公頃？

（3）2010年全國棉花產量是多少萬噸？

3. 2011年，全國肉類總產量7957萬噸，比上年增長0.4％。

從上面的數據中，你發現了什么數學問題？

4.從網上搜集上年度國家統計公報中汽車銷售和棉花、糧食、肉類產量等方面的數據，自己提出問題并解答。

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