《力及其作用效果》力和運動PPT課件2
一、力
1.物理學中，通常將物體之間的推、拉、提、壓、排斥、吸引等概括為作用。
2.力的定義：力是物體對物體的作用。符號F
3.力的單位:牛頓
簡稱:牛
符號:N
托起兩個雞蛋所用的力大約是1N
二、力的作用效果：
1、力可以改變物體的形狀。
2、力可以改變物體的運動狀態。
從桌上滾下的小球運動方向發生了________，因為小球受到_______的作用。
當物體發生形變或運動狀態改變時，可以判斷受到了力的作用。
什么是運動狀態的改變？
歸納知識：
力可以改變物體的運動狀態：運動狀態的改變包括：由靜止到運動、由運動到靜止，速度大小的改變，運動方向的改變。
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針對性訓練
例：下列實例中，力的作用下使物體的形狀發生變化的是：（ ）
A：緊急剎車。
B：騎自行車加速前進。
C：做直線運動的足球碰到球員后，運動方向發生改變。
D：兩手用力扳竹條，使其彎曲。
例：下列關于力的說法中錯誤的是：（ ）
A：只有相互接觸的物體在產生力的作用。
B：小孩用力推墻的同時也受到墻對小孩的推力。
C：人坐在軟沙發上，可發現沙發凹下去，說明了力的作用可以改變物體的形狀。
D：足球運動員用頭頂球，球的運動方向改變，表明力的作用可以改變物體的運動狀態。
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由上述活動可知：力的作用效果與力的大小、方向和作用點_____（有關/無關）；力的大小、方向和作用點稱為力的三要素。
三.力的三要素：力的大小、方向和作用點叫力的三要素。它們都能影響力的作用效果
力的示意圖的畫法
（1）用線段的起點或終點表示力的_____；
（2）沿力的方向畫一條帶箭頭的線段，箭頭的方向表示力的______；
（3）若在同一圖中有幾個力，力越大，線段應越_____，有時也可以在力的示意圖旁邊標出力的_____。
體會：抻手輕輕打你同學一下，你的手感覺到疼了嗎？你同學感覺到疼了嗎？
想一想：坐在小船上用力推另一個小船，能肥另一個船推開你的小船不動嗎？
你會感到疼的時候你的同學也會感到疼。推開另一個船的同時你的小船也會往后退。這說明了力的作用是相互的。
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四、物體間力的作用是相互的
一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也對這一個物體有力的作用，因此力的作用是相互的。
注意
１、施力物體和受力物體不是絕對的。因為力和作用是相互的，所以每個物體是施力物體的同時也是受力物體。
２、物體是力存在的條件，也就是說力不能離開物體而存在；
３、只有一個物體不能產生力，要同時有兩個物體，它們之間才有可能產生力和作用。也就是施力物體和受力物體同時存在。
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小結
1、力是物體對物體的作用。
力的單位：牛頓 符號：N
2、力的作用效果
1、力能改變物體的運動狀態。
2、力可以改變物體的形狀。
3、力的三要素和力的示意圖
4、力的作用是相互的
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想一想
看了我國自行制造的新型運載火箭把我們的神州號飛船送入太空的壯觀場景，每一個中國人都會感到自豪。這是運載火箭產生的巨大推力使飛船在很短時間里獲得一個高速度，沖出了大氣層，這是力產生的效果的顯示.
那么，這個力是誰給它的呢？
由于火箭對向下噴的燃氣有個向下的推力，物體間力的作用是相互的，所以火箭還受到燃氣對它向上的推力。
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