《夏、商、西周的更替》國家的產生和社會變革—夏商周PPT課件2
自主探究：
1、禹死后夏朝的王位是如何繼承的？有何影響？
2、夏朝的統治中心在哪里？夏是怎樣管理國家的？
3、夏朝最后一個王是誰？為什么在他統治時期夏朝走上了滅亡？
一、夏朝（約公元前2070年——約公元前1600年）
1、建立及都城：禹（約公元前2070年）陽城
2、禪讓制 世襲制：禹傳啟
公天下 家天下
3、國家機構的建立：
軍隊、刑法、監獄等。
4、末代暴君：桀
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自主探究：
1、湯是如何統治的？
2、商朝為何屢屢遷都？后來遷到了哪里？有何影響？
3、商代最后一個王是誰？你認為商朝滅亡的原因是什么？
二、商朝（約公元前1600年——公元前1046年）
1、建立及都城：約公元前1600年，商湯滅夏建商，都亳。
2、盤庚遷殷：原因：水患和政治動亂。
作用：社會穩定下來。
3、末代暴君：紂
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自主探究：
1、周文王對西周的建立起過什么作用？
2、面對廣闊的疆域，周武王采取了什么措施？
3、西周分封制實行了形成了哪些等級？
三、西周（公元前1046年——公元前771年）
1、建立及都城：公元前1046年，武王伐紂（牧野之戰），商朝滅亡，建西周，都鎬京。
2、西周的分封制：
3、衰落：國人暴動（周厲王）
4、末代暴君：周幽王
5、滅亡：公元前771年
公元前770年，周平王遷都洛邑，史稱東周。
討論：商湯滅夏和武王伐紂為什么會取得勝利？
客觀原因：暴政引起民忿。
主觀原因：
重視生產，關心百姓。
重用賢人，聯合周邊小國。
伐無道、除暴君得民心。
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西周分封制
目的：為了鞏固西周的統治
內容 周天子將土地、平民和奴隸分給子弟、親戚和功臣。
這些被分封的人承擔著鎮守疆土、隨從作戰、交納貢賦、朝覲述職的義務。
作用 積極：鞏固西周的統治。
弊端：當諸侯強大起來后，會威脅到周天子的統治地位。
課堂鞏固
1、夏朝建立者禹死后，______繼承了父親的王位。從此，______制代替了禪讓制。
2、夏朝滅亡于暴君______的殘酷統治，商朝則滅亡于暴君______的殘酷統治。
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1、下面內容中，標志著我國世襲制代替禪讓制的是：
A .禹傳位給伯益 B.禹傳子，家天下
C .舜傳位給禹 D.啟打敗有扈氏
2、右圖反映的是我國古代的一種什么制度
A .等級制
B .郡縣制
C .分封制
D .世襲制
3、我國奴隸制社會開始于（ ）
A.黃帝時期 B.禹時期
C.啟時期 D.湯時期
4、西周的眾多諸侯，是通過（ ）產生的。
A.奴隸制 B.世襲制
C.分封制 D.禪讓制
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