《春秋戰國時期的思想文化》國家的產生和社會變革—夏商周PPT課件
學習目標：
了解老子、孔子的思想政治主張，諸子百家的代表人物及其思想。
知道孔子在教育方面的主張和產生的影響。
掌握百家爭鳴產生的原因，區分各派的政治主張。
道家學派創始人
老子 姓李，名耳，春秋末年的楚國人。道家學派的創始人，一位偉大的思想家。
儒家學派創始人
孔子：名丘、字仲尼，春秋晚期魯國人。是我國偉大的思想家和教育家，儒家學派的創始人。
思想政治方面
思想上：“仁”和“禮”
仁：愛人
禮：約束自己，加強個人修養
政治上：以“禮”治國 以“德”教化百姓
教育方面
1.創辦私學，廣收門徒
2.教學上：“因材施教”
3.教育學生樹立誠實的學習態度，虛心好學。
4.要求學生溫故而知新
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孔子在中國歷史上被尊崇為“圣人”，請結合所學知識談談孔子受到尊崇的原因？
思路：
①先用一兩句話對人物進行一個整體的評價。
②詳細的介紹人物所作出的貢獻（主張、事情）。
③產生了什么樣的影響。
評價人物
①孔子是一位偉大的思想家、教育家，儒家學派的創始人。
②他的思想主要由仁和禮組成，政治上主張以禮治國，以德教化百姓。教育方面四點主張。
③孔子在中國封建時代被尊為圣人，他的學說是中國封建社會的正統思想，也是中國傳統文化的重要組成部分，對東亞許多國家的政治文化都有巨大的影響。
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百家爭鳴
形成原因 ：戰國時期，戰爭日益激烈，各諸侯國為了富國強兵，相繼進行經濟、政治、軍事改革，社會發生劇烈變化。當時，代表不同階層的知識分子，從各自不同的立場出發，紛紛著書立說，對各種問題發表自己的意見，于是在思想領域內形成了百家爭鳴的局面，其中比較重要的有儒、道、墨、法諸家。
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