《開滿鮮花的小路》PPT課件(第二課時)
第一部分內容：學習目標
1.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。
2.理解課文內容。（重點）
3.體會出開滿鮮花的小路給大家帶來了快樂。（難點）
通過上一節課的學習，我們已經初步理解了課文內容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。
核心問題：
文中“美好的禮物”指的是什么？為什么稱其為“美好的禮物”？
串珠問題：
1.一讀：讀課文，想一想文中開滿鮮花的小路在哪里。
2.二畫：畫出描寫開滿鮮花的小路特點的句子。
3.三品：說一說這條開滿鮮花的小路是怎么來的。
4.四探：這條開滿鮮花的小路給大家帶來了什么？
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開滿鮮花的小路PPT，第二部分內容：品讀釋疑
郵遞員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生，您的包裹單！”
從“先生、您”可以體會出什么？
從“先生、您”可以看出郵遞員黃狗很有禮貌。
鼴鼠先生趕緊騎著摩托車，到郵局去領包裹。
你從“趕緊”這個詞體會出了什么？
“趕緊”說明鼴鼠先生急切地想知道包裹里是什么，然而打開后他卻認不出來，為下文去松鼠太太家做好了鋪墊。
原來，包裹破了，里面的東西不見了，看來都漏在來時的路上啦！鼴鼠先生很懊喪。
“懊喪”一詞說明了什么？
“懊喪”一詞寫出了鼴鼠先生心中的懊惱，他懊惱怎么會把東西都漏在路上。
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開滿鮮花的小路PPT，第三部分內容：結構主旨
課文結構
收到包裹——認不出
找松鼠太太看——空空的——懊喪
開滿鮮花
刺猬太太——絢麗多彩——驚奇
狐貍太太——五顏六色——奇怪
松鼠太太——花朵錦簇
課文主旨
本文寫了長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的花籽，被他無心漏掉在路上，第二年春天，出現了一條開滿鮮花的小路，給大家帶來了花香和快樂的故事。 表現了小動物之間和諧相處的美好景象。
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開滿鮮花的小路PPT，第四部分內容：教師點撥
1.分角色朗讀課文。
教師點撥：分角色朗讀課文要在正確、流利朗讀課文的基礎上進行。朗讀時邊讀邊畫出文中不同人物說的話，再把自己的情感融入到句子中完成分角色朗讀。
2.讀一讀，注意加點的部分。再看看課文插圖，仿照例句說一說。
◇門前開著一大片五顏六色的鮮花。
◇房子旁邊_________________________________。
◇山坡上___________________________________。
◇_________________________________________。
參考答案：有一條彎彎的小路。
有一片郁郁蔥蔥的樹林。
村子外面有一條明亮的小河。
3.課文中“美好的禮物”指的是什么？生活中還有什么也是美好的事物？
參考答案：課文中“美好的禮物”指的是長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的花籽。生活中美好的禮物還有：風雨中出現在頭頂上的小花傘等。
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開滿鮮花的小路PPT，第五部分內容：當堂檢測
一、下面加點字的拼音有四個是錯誤的，請找出來畫上橫線，并將正確的寫在四線格里。
包裹 郵寄 一堆 顆�！� 漏下
懊喪 刺猬 絢麗 花籽 禮物
二、讀拼音寫詞語。
yóu dì yuán( )黃狗給鼴鼠先生送來了一個包裹單，yuán lái( )是長頸鹿dà shū( )給鼴鼠先生寄來的lǐ pǐn( )。鼴鼠先生趕緊騎著車子到yóu jú( )去領包裹。
三、比一比，組詞。
油（ �。� 員（ �。�
郵（ ） 原（ �。�
弟（ �。� 堆（ �。�
遞（ �。� 準（ �。�
里（ �。� 局（ �。�
禮（ �。� 居（ �。�
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