《物質的轉化》PPT(第四課時)
第一部分內容：學習目標：
1.能根據物質的特征反應進行物質的鑒別
【實驗目標】
1．進一步了解酸、堿、鹽和氧化物的化學性質及相互間的關系。
2．能根據物質的特征反應進行物質的鑒別。
3．進一步體驗科學家通過實驗研究物質性質的方法。
【實驗器材】
氯化鋇溶液，硝酸銀溶液，稀硝酸，碳酸鈉溶液，
紫色石蕊試液，酚酞試液，蒸餾水，試管 6 支。
【實驗方法】
（一）物理方法
依據物質的物理性質（顏色、氣味、狀態、溶解性、溶于水是否放熱等）的差異性分析。
（二）化學方法
根據物質的化學性質的差異性分析，即根據化學反應時產生的不同現象或產物進行分析，將已知的多種物質逐一區分開來。
【實驗步驟】
一般為：取樣→操作→ 現象→ 結論
1、分別取少量樣品
2、滴加檢驗的試劑
3、觀察記錄實驗的現象
4、分析得出結論
操作方法
物理方法：觀顏色、聞氣味、溶解性、蒸發。
化學方法：加熱分解法、測pH值法、指示劑法、點燃法、加入化學試劑法、不用其它任何試劑法（互相反應）。
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物質的轉化PPT，第二部分內容：課堂練習
1.有四瓶失去標簽的溶液① MgCl2 ②KCl③NaOH ④ CuSO4 ，不用任何其它試劑，用最簡便的方法將它們一一鑒別開來，則在下列的鑒別順序中最合理的是----（ ）
A、④③①② B、④①③②
C、①③④② D、③④①②
2.有鹽酸、硫酸銅、氯化鎂、無色酚酞四種溶液，如果僅用一種試劑就可以區別它們，可選用的試劑是----（ ）
(A) AgNO3 (B) BaCl2
(C) NaOH (D) 稀H2SO4
3. 下列實驗方法錯誤的是---（ ）
A．用稀硝酸除去NaCl中混有的Na2CO3
B．用帶火星的木條區別空氣和氧氣
C．用水區分NH4NO3和NaOH
D．用濕潤的石蕊試紙區別CO和CO2
4.在實驗室里若僅用酚酞試液，并根據同組物質間的相互反應能鑒別出來的是----（ ）
A．NaOH、Ba(OH)2、HCl
B．NaOH、HCl、NaCl
C．H2SO4、Na2SO4、NaCl
D．NaOH、NaNO3、NaCl
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