《驚心動魄35分鐘》PPT課件
第一部分內容：課文解析
1、什么是新聞？
新聞是新近發生的群眾關心的重要事實的報道。
廣義的新聞包括消息、通訊、特寫。
狹義的新聞就是指消息。
2．構成新聞的要素是什么？
五個“Ｗ”和一個“Ｈ”即：
a、when:何時 b、where:何地
c、who:何人 d、what:何事
e、 why:何因 f、how：何果
簡單概括：時間 地點 人物 事件
3、新聞的特點：
a、真：新聞報道的事實必須客觀真實
b、短：新聞篇幅要短，語言簡明扼要。
c、快：時效性
d、活：新聞要寫得生動活潑，引人入勝。
e、強：新聞的強是指思想性和指導性要強。
4、新聞的結構：
a、標題(引標題、正標題、副標題)
b、導語
一般是開頭第一句或第一段。是對事件或事件中心的概括。
c、主體
正文部分，是導語內容的具體化。闡述生動、具體的新聞事實。
d、結語
新聞要把事實寫得完整，邏輯嚴密，結尾需得向亮、有力，發人深思，給人啟迪。
e、背景
一般說，背景材料是消息的從屬部分。它無固定的位置，但通常安排在主體之中，有時也可成為消息的主要材料。（課文中就有不少背景材料。）
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驚心動魄35分鐘PPT，第二部分內容：總結：
新聞的要素：五個“Ｗ”和一個“Ｈ”
新聞的特點：真、短、快、活、強
新聞的結構：標題、導語、主體、結語、背景
這篇課文主要講述了什么﹖
這篇文章講述了梁萬俊為了保住科研樣機數據，憑借超凡的勇氣智慧和超常的技術水平最終迫降成功的英雄事跡。
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驚心動魄35分鐘PPT，第三部分內容：結構
第一部分（1—14）敘述梁萬俊試飛戰斗機時的“驚心一落”。
第二部分（15—25）回顧梁萬俊試飛遇險緊急決策的“驚心動魄”。
第三部分（26—29）揭示梁萬俊的英雄壯舉背后的驚人付出。
本文的敘述方式是什么？ 這樣寫有什么好處？
倒敘。
把緊張情節放在開頭，先聲奪人，造成懸念的效果，將事情敘述得生動傳神，增加了通訊的可讀性。
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