《一匹出色的馬》PPT
第一部分內容：新課導入
四蹄飛奔鬃毛抖，
拉車馱貨多面手。
農民夸它好伙伴，
騎兵愛它如戰友。
（打一動物）
資料袋
陳伯吹(1906-1997)，原名陳汝塤，上海市寶山區人。中國著名的兒童文學作家、翻譯家、出版家、教育家。
主要作品：童話集《幻想張著彩色的翅膀》，小說集《中國鐵木兒》，著名童話作品《一只想飛的貓》。
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一匹出色的馬PPT，第二部分內容：詞語解釋
【郊外】城市外面的地方（對某一城市說）。
【波紋】小波浪形成的水紋。
【蔥蔥綠綠】（草木）青翠。
【異�！糠浅�；特別。
【戀戀不舍】形容舍不得離開。
【出色】特別好；超出一般。
【蹦蹦跳跳】形容很活潑,很愛動。
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一匹出色的馬PPT，第三部分內容：詞語對對碰
近義詞
散步——漫步 非常——特別
柔軟——綿軟 戀戀不舍——依依不舍
異常——格外 蹦蹦跳跳——連蹦帶跳
反義詞
傍晚——清晨 柔軟——堅硬
異常——平常 高興——難過
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一匹出色的馬PPT，第四部分內容：妙解課文
同學們，請大家認真聽課文朗讀，注意生字詞的讀音，邊聽邊思考：
這篇課文主要講了一件什么事？
故事發生的時間、地點、人物分別是什么？
一個春天的傍晚，媽媽牽著妹妹，爸爸牽著我，一起到郊外去散步。
體現了爸爸媽媽對孩子的愛和家庭的幸福。
思考：“我”和妹妹為什么笑了？你有何感受？
“我”和妹妹看見垂下來的柳葉拂過媽媽和爸爸的頭發，感覺很有趣，所以笑了。從中我感受到了作者一家溫馨、和諧的生活場景。
春天的郊外，景色異常美麗。我們一邊看，一邊走，路已經走了不少，卻還戀戀不舍，不想回去。
我們因留戀美景而不想離開。
當我們往回走的時候，妹妹求媽媽抱她：“我很累，走不動了，抱抱我。”
從“求”中可以感受到妹妹的確很累，她急切地渴望媽媽抱她，在請求時帶著撒嬌的語氣。
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一匹出色的馬PPT，第五部分內容：主旨歸納
課文寫了“我們”一家去郊游，在回來的路上，妹妹走不動求媽媽抱，媽媽沒答應，她再求爸爸時，爸爸讓妹妹把一根柳枝條當馬騎回家的事，表現了一家人在一起快樂、和諧的生活，也包含了父母對孩子的愛。
綜合拓展
有關兒童的名言
兒童游戲中常寓有深刻的思想。—席勒
游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。—魯迅
家庭是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園。—愛默生
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一匹出色的馬PPT，第六部分內容：結束語
童年總是那樣無憂無慮，就像文中的妹妹一樣，有了新奇的游戲，就忘記了疲勞，也給自己帶來了快樂。希望我們每個人都能擁有一個美好的童年記憶。
課后習題解析
1.試著有感情地朗讀課文。
朗讀指導：本文是一篇優美的兒童散文，富有童真童趣，讀時應抓住妹妹的感情變化，用不同的語氣讀出她的心理變化。爸爸的話要讀出親切、鼓勵的語氣。
2.讀句子，體會妹妹的變化，再說說她為什么會有這樣的變化。
當我們往回走的時候，妹妹求媽媽抱她:“我很累，走不動了，抱抱我。”
妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。
妹妹開始說自己走不動，求媽媽抱她，后來妹妹蹦蹦跳跳地奔向前去。妹妹之所以有這樣的變化，是因為爸爸讓她拿柳條當馬騎，她覺得很有趣，忘記了疲勞。
3.讀句子，邊讀邊想象畫面。
河水碧綠碧綠的，微風吹過，泛起層層波紋。
路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非�？蓯�，像一片肉軟的綠毯。
妹妹讀第一句的畫面：河水碧綠碧綠的，一陣微分吹來，河面上泛起層層綠波。
讀第二句的畫面：大片綠油油茂盛的草地、田野，我都快聞到他們散發的清香了。
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一匹出色的馬PPT，第七部分內容：課后作業
有感情地朗讀這篇課文。
學完這篇文章后你有什么感想？生活中，當你遇到困難時，爸爸媽媽是怎樣引導和教育你的？
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