《媽媽睡了》PPT下載(第2課時)
第一部分內容：本課目標
1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 (重點)
2.理解課文內容，懂得關愛父母。(難點)
同學們請看下面這幾張圖片。
媽媽從小把我們養大，她不知受了多少累�？熳寢寢屝菹⒁粫伞，F在我們接著學習第7課《媽媽睡了》。
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媽媽睡了PPT，第二部分內容：課文解析
開篇點題，引起下文。
媽媽睡了。媽媽哄我午睡的時候，自己先睡著了，睡得好熟，好香。
問題：為什么媽媽哄“我”午睡，自己先睡著了？
因為媽媽十分辛苦與勞累。
自由朗讀2—4自然段，思考問題：睡夢中的媽媽是什么樣的？
睡夢中的媽媽真美麗。明亮的眼睛閉上了，緊緊地閉著；彎彎的眉毛，也在睡覺，睡在媽媽紅潤的臉上。
“睡覺”一詞用得非常恰當，運用了擬人的修辭手法，寫出了睡夢中媽媽的安靜，媽媽的美。
問題：1.找出本段的中心句。
2.這一段是對媽媽進行了哪種描寫？
3.這一段中運用了什么修辭手法，表現了什么？
睡夢中的媽媽好溫柔。媽媽微微地笑著。是的，她在微微地笑著，嘴巴、眼角都笑彎了。好像在睡夢中，媽媽又想好了一個故事，等會兒講給我聽……
“微微的笑著”和“笑彎了”突出了媽媽溫柔的神情。
問題：1.找出本段的中心句。
2.這一段中“我”看到了什么？想到了什么？
3.“微微的笑著”和“笑彎了”突出了什么？
睡夢中的媽媽好累。媽媽的呼吸那么沉。她烏黑的頭發粘在微微滲出汗珠的額頭上。窗外，小鳥在唱著歌，風兒在樹葉間散步，發出沙沙的響聲，可是媽媽全聽不到。她干了好多活兒，累了，乏了，她真該好好睡一覺。
問題：1.找出本段的中心句。
2.從哪些方面可以看出媽媽很累？用綠線畫出。
3.本段運用了什么修辭手法？
4.最后一句寫出了什么？
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媽媽睡了PPT，第三部分內容：課堂練習
一、照樣子，寫一寫。
（明亮）的眼睛（ 烏黑 ）的頭發
（ ）的眼睛（ ）的頭發
（ ）的眼睛（ ）的頭發
（ ）的眼睛（ ）的頭發
二、把下面的話補充完整。
1.睡夢中的媽媽（ ）。
2.她真該（ ）。
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