《走月亮》PPT下載

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第一部分內容：作者簡介

吳然：原名吳興然。1946年生，云南宜成縣人。1985年起主編《小橘燈》兒童副刊，1973年在《云南日報》發表第一篇兒童文學作品《�；ā�。80年代以來主要致力于兒童散文和散文詩創作，出版有散文、散文詩集《歌溪》《涼山的風》《風雨集》《珍珠雨》《小鳥在歌》《走月亮》等作品。

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走月亮PPT，第二部分內容：我愛學字詞

鵝卵石   谷穗    鍍上

田埂      閃爍     跳躍

詞語解釋

坑坑洼洼  形容物體表面凹凸不平,高高低低。

風俗    特定區域、特定人群沿襲下來的風氣、禮節、習慣等的總和。

潑剌    擬聲詞,形容魚在水里跳躍的聲音。

汨汨    形容水流動的聲音。

鍍       用電解等化學方法使一種金屬附著在別的金屬或物體的表面上,形成薄層。

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走月亮PPT，第三部分內容：幫你學課文

快速瀏覽課文，邊讀邊想：

1.作者走月亮走的是哪兒？

2.作者描寫了哪些畫面？

默讀課文，概括每段大意：

第一部分(1~3):描寫了山村月夜美景。

第二部分(4~5):寫“我”和阿媽在溪邊走月亮。

第三部分(6~7):寫“我”和阿媽在田埂走月亮。

第四部分(8~9):寫“我”走月亮的感受，景美人更美。

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走月亮PPT，第四部分內容：提出問題

1.“細細的溪水，流著山草和野花的香味,流著月光。”分析此處“流”字的妙用。

答：月光在流,香味在流,本就是不可能的事情,作者這樣寫,使整個靜態畫面更具有動態美。讓人具有豐富的聯想，也形象地寫出了香味在空氣中飄散的形態，側面寫出了香味的持久，仿佛一切都彌漫著清香的氣味，使讀者亦感同身受。

2.“啊，我和阿媽走月亮”在全文出現了幾次?分析這樣寫的好處?

答：四次。這句話巧妙的貫穿了全文，使文章內容渾然一體,并且將“我”和阿媽走過的地方有效地串聯起來，組成了一幅完整的月下母子散步圖。同時抒發了”我”和阿媽走月亮的興奮、激動的心情，使感情表達更加充沛。

3.課文從哪幾個角度描寫了“我”和阿媽走月亮的情景？

答：課分別從視覺、聽覺、嗅覺和想象四個角度描寫了“我”和阿媽走月亮的情景。

4.為什么作者說這是一個“多么奇妙的夜晚啊”？

答：這是作者走月亮的感受，這個夜晚月光柔和，風景美麗，在走月亮的途中感受到了阿媽的溫暖，看到了人們的勞動成果嗎，體會到了生活的幸福，并憧憬著美好的未來。所以作者不由得感嘆一句：多么奇妙的夜晚啊。

讀了本文，你有什么感悟？

1本文作者運用情景交融的方法，向我們描繪了一幅鮮活的走月亮圖，文字精煉，意境優美，讀起來回味無窮。

2.在平時的生活中，我也要做一個善于體悟生活，學著抒寫感情的人。

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走月亮PPT，第五部分內容：隨堂演練

1.多音字辨析。

     zǎi(     )             dài (        )    

載                          待

    zài(     )             dāi (        )  

2. 詞語搭配

( )的月盤        (         )的月光         (        )的點蒼山

( )的小水塘     (       )的花瓣        (       )的傳說 

( )的夜晚        (       )的果園        (        )的溪岸 

( )的小星星

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