《10000以內數的認識》萬以內數的認識PPT(第3課時)
第一部分內容：學習目標
1.通過本節課的學習，使學生在已有知識的基礎上，學會讀萬以內的數（中間、末尾有0），且能總結出讀萬以內數的方法。
2.培養學生合作學習的能力。
3.讓學生用具體的數描述生活中的事物，并與他人交流，培養學生學習數學的興趣與信心，逐步發展學生的數感。
【重點】學會讀萬以內的數（中間、末尾有0）。
【難點】總結出讀萬以內數的方法。
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10000以內數的認識PPT，第二部分內容：課堂解析
讀出下面各數。
306 428 390 500
這節課讓我們一起學習萬以內數的讀法。
說說計數器上的數各是由幾個千、幾個百、幾個十和幾個一組成的。
怎么讀呢？
這個數是由3個千、7個百、4個十和5個一組成的。
你是怎么讀的？
讀作：三千七百四十五
從高位讀起，千位上是幾，就讀幾千，百位上……
說說這個數的組成，再讀一讀。
是由2個千、3個百、3個十和6個一組成的。
讀作：二千三百三十六
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10000以內數的認識PPT，第三部分內容：課堂練習
1.讀出下面的數。
7438 3604
4900 5002
1050
你能說說這些數的組成嗎？
2.讀出下面的數。
柳河公園共有柳樹560棵。
這一年共有366天。
養雞場一天約收雞蛋2540個。
3.填一填。
這個數是由( )個千，( )個百，( )個十和( )個一組成的。
把這個數在計數器上表示出來。
4.按順序填數，并把他們讀出來。
（1）8080、7070、6060、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
（2）2940、2935、2930、（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）。
（3）995、996、997、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
讀數從高位讀起，千位上是幾就讀幾千，百位上是幾就讀幾百……中間有幾個0都只讀一個“零”，末尾的0不讀。
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