《分數混合運算(一)》分數混合運算PPT
第一部分內容：課前準備
學習重點：掌握分數混合運算的運算順序和計算方法，并能正確進行分數混合計算。
學習難點：用分數混合運算解決生活中的實際問題。
學習方法：在實際運算過程中，通過與整數混合運算的對比分析，掌握新知，突破重點。
學具準備：答題紙、直尺。
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分數混合運算PPT，第二部分內容：情景引入
1．同學們，請看這兩道題，誰能說說先算什么，再算什么？
學生舉手發言。
186－900÷(100－25)
(630÷18－23)×250
2．請同學們說一說，在計算這幾道題時，應該先做什么？(能約分的應該先約分，再計算；除法先轉換成乘法，再計算)
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分數混合運算PPT，第三部分內容：互動新授
一.創設情境，引入新課
二.探究問題，理清關系
航模小組有多少人？說說你是如何思考的。
航模小組的人數與什么有關呢？
航模小組的人數是攝影小組的3/4，可以先算出攝影小組的人數......
三.畫圖分析，幫助理解
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分數混合運算PPT，第四部分內容：鞏固擴展
1.實驗小學合唱組有120人，美術組的人數是合唱組的3/5，科技組的人數是美術組的2/3。
⑴畫圖表示科技組與美術組、合唱組之間的人數關系。
⑵算一算科技組有多少人。
2.看圖列式計算。
4.我國約有660個城市，其中約2/3的城市供水不足。在這些供水不足的城市中，又約1/4的城市嚴重缺水。全國嚴重缺水的城市大約有多少個？
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分數混合運算PPT，第五部分內容：課堂小結
氣象小組的人數×＝攝影小組的人數
攝影小組的人數×＝航模小組的人數
1．連續求一個數的幾分之幾：連乘
2．分數混合運算的順序和整數混合運算的順序相同。
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