《解決問題》PPT免費課件下載，共30頁。
學習目標
1、學習幾百幾十加減幾百幾十，能正確進行計算，掌握筆算方法；體會估算在日常生活中的應用，增強估算的意識及能力，并能結合具體情境進行估算。
2、培養學生的計算能力，讓學生在解決簡單的實際問題的過程中，進一步體驗數學與生活的密切聯系，增強應用數學的意識。
溫故而知新
(1)280里面包含( )個十。36個十是( )。
(2)口算。
新知探究
想一想
(1)買一輛自行車和一輛電動車共多少錢？
(2)買一輛自行車比買一輛電動車少多少錢？
做一做
果園里出口橘子550筐，出口蘋果270筐。
(1)出口的橘子和蘋果一共多少筐？
(2)出口的橘子比蘋果多多少筐？
課堂訓練
1. 填空。
（1） 哪一位上相加滿十，要向（ ）位進（ ）；哪一位上不夠減，要從（ ）位退（ ）再減 。
（2）寫出下面的近似數。
702（） 501（） 298（） 691（） 325（）
鞏固練習
1.圖書借閱登記表。（單位：本）
2.列式計算。
（1）244比700少多少？
（2）比306多95的數是多少？
（3）被減數是321，減數是79，差是多少？
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