北師大版八年級生物上冊《動物運動的方式》PPT下載，共29頁。
知識目標
1.能說出動物運動的主要方式,并能說明動物運動方式與其生活環境的適應。
2.能說出動物運動的意義。
過程與方法
1.培養學生利用各種媒體收集資料的方法,培養學生合作交流的能力。
2.通過觀察動物的不同運動方式,提高學生觀察的能力和解決問題的能力。
情感態度與價值觀
1.通過對動物運動方式的了解,使學生能更加關注自然界的動物,并深刻理解人與自然和諧發展的意義。
2.提高學生的環境保護意識。
探究活動
討論：
1.舉例說出哪些動物的活動范圍比較廣泛？
答:鳥類（綠頭鴨）和昆蟲（蝗蟲）。
2.動物的運動方式與它們的生活環境（如水、陸地、空中）有什么關系？
答:動物的運動方式與它們的生活環境是相適應的；水中以游泳為主,陸地上以行走、爬行、奔跑、跳躍為主,空中以飛行為主。
3.說出動物與人造的機器（如飛機，汽車、輪船）的運動有什么異同?
答:相同點:都要消耗能量;不同點:動物的運動靈活自然、有活力。機器的運動不自然、沒有活力。
4.舉例說明動物的運動有什么意義？
答:(1)可以主動出擊去獲取食物。
(2)可以逃避敵害和遷移到適宜的棲息場所。
(3)可以完成求偶和交配等,有利于動物的存活,有利于生殖和繁衍種族。
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