冀教版六年級數學上冊《認識比例尺》比例尺PPT下載，共12頁。
給大頭蛙設計名片
我要求名片的長為4厘米，寬為3厘米。
要判斷兩張名片是否符合大頭蛙的要求,只需要測量出這兩張名片的長和寬各是多少。
(1)測量:第一張名片的長為4厘米、寬為3厘米;第二張名片的長為4厘米、寬為3厘米。
(2)判斷:這兩張名片的尺寸符合大頭蛙的要求。
(3)比較:第一張名片的大頭蛙和名片的長平行放置;第二張名片中的大頭蛙和名片的寬平行放置。
像這樣畫出的圖形和原圖完全一樣,既沒有放大,也沒有縮小,也就是圖上1厘米表示實際長度1厘米,我們就說這樣的圖是按1∶1畫的。
知識歸納
畫出的圖形與要求的尺寸相同,我們就說這樣的圖形是按1∶1畫出的。
畫一個長是60厘米、寬是45厘米的鏡框的示意圖。
鏡框長60厘米、寬45厘米,在常用的紙上畫不下。我們可以把實際長度按一定比例縮小后畫在紙上。
把鏡框的長和寬分別除以15,縮小到原來的1/15。
鏡框長是60厘米
鏡框寬是45厘米
知識歸納
畫圖形時,用圖上的1厘米表示實際長度15厘米,我們就說這幅圖的比例尺是1∶15。
寫比例尺時,比的前項寫1,表示圖上1厘米,比的后項寫幾,表示實際的厘米數。
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