西師大版四年級數學下冊《解決問題》乘除法的關系和乘法運算律PPT下載(第1課時)，共12頁。
學習目標
1.嘗試探索運用所學知識解決問題的方法。
2.進行反思和總結并形成解決具有“相遇”問題特征的數學問題的基本策略，同時體會解決問題策略的多樣性。
余剛和苗苗約定同時從自己家出發去少年文化宮。經過5分鐘兩人正好在少年文化宮相遇，他們兩家相距多少米？
相向而行，兩人相遇時，他們所走的路程與兩家相距多少米有什么聯系？
兩家相距的路程，正好是他倆5分所走的路程之和。
75×5+60×5
=375+300
=675（m）
答：他們兩家相距675米。
課堂小結
1.相遇問題的等量關系是：相遇時兩車走的距離等于全路程。
2.行程問題一般用線段圖表示出各數量之間的關系，以便列出算式。
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