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    《探究汽化和液化的特點》物質形態及其變化PPT課件(第2課時)

    《探究汽化和液化的特點》物質形態及其變化PPT課件(第2課時) 詳細介紹:

    《探究汽化和液化的特點》物質形態及其變化PPT課件(第2課時)《探究汽化和液化的特點》物質形態及其變化PPT課件(第2課時)

    粵滬版八年級物理上冊《探究汽化和液化的特點》物質形態及其變化PPT課件(第2課時),共19頁。

    課堂互動

    知識點1:探究液體的沸騰實驗

    1.探究水沸騰實驗.

    實驗器材:鐵架臺、石棉網、燒杯、酒精燈、___________、________(填兩個測量儀器).

    實驗現象:

    (1)氣泡是從________(選填“水底”或“水中”)產生的,沸騰前氣泡在上升過程中逐漸變________(選填“變大”或“變小”),沸騰后氣泡在上升過程中逐漸________(選填“變大”或“變小”),最后在水面破裂.

    (2)水沸騰時的溫度是________℃.

    2.實驗結論. 

    (1)沸騰是一種同時發生在液體________和________劇烈的________現象.

    (2)水是在___________(選填“一定溫度”或“任意溫度”)發生沸騰的,這個溫度叫作________.

    (3)水在沸騰的過程中特點:需要________,但溫度________;

    (4)液體沸騰的必要條件:達到____________,繼續____________.

    知識點2:液體沸點

    在一個標準大氣壓下,水的沸點是________,酒精的沸點是________.液體的沸點隨________的變化而變化.利用蒸餾法分離物質,混合液體中的兩種物質的沸點應相差較________.若蒸餾物質的沸點過高,則可以采用________方法降低沸點進行蒸餾.

    隨堂檢測

    1.加熱水至沸騰時間過長,可以采取減少水量,或用初溫比較高的水加熱.

    2.液體沸點隨氣壓升高而增大,隨氣壓降低而減。

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