高中語文選擇性必修中冊《玩偶之家》PPT課件，共39頁。
亨利克·易卜生（1828-1906）
挪威戲劇家、詩人。易卜生出生于挪威海濱一個小城斯基恩。少年時期，因父親破產，家道中落，沒有讀成大學，不滿十六歲就到一家藥店當學徒。社會的勢利，生活的艱辛，培養了他憤世嫉俗的性格和堅強的意志。在繁重而瑣碎的學徒工作之余，他刻苦讀書求知，并學習文藝寫作。
成就:是挪威民族戲劇的奠基人,被譽為“歐洲現代戲劇之父”。
解題《玩偶之家（節選）》
①玩偶，指供兒童玩耍的人形玩具。劇中喻指女主人公娜拉在家庭中“玩偶”般從屬于丈夫的地位。從一個側面揭示了當時男權社會中婦女沒有獨立自主地位的社會現實。
②家，指的是故事發生的具體環境背景。
③《玩偶之家》是一部典型的社會問題劇，課文節選自第三幕。
分析概括戲劇的主題。
通過女主人公娜拉與丈夫海爾茂之間由相親相愛轉為決裂的過程,探討了資產階級的婚姻問題,暴露了男權社會與婦女解放之間的矛盾沖突,進而向資產階級社會的宗教、法律、道德提出挑戰,激勵人們尤其是婦女為掙脫傳統觀念的束縛,為爭取自由平等而斗爭。
藝術特點
①戲劇場景高度集中。將戲劇場景高度集中于海爾茂和娜拉的家中，有利于各種矛盾沖突的集中展現。
②運用“突轉”的手法。
第一次“突轉”是借據事件暴露，海爾茂的自私與虛偽暴露無遺。
第二次“突轉”是收回借據，災禍解除后，海爾茂盡力掩飾自己希望能繼續保持原有的家庭地位，維護原有的男權主義。
兩次“突轉”深化了戲劇的悲劇主題。
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