人教版五年級數學上冊《循環小數》小數除法PPT優質課件，共13頁。
學習目標
1.通過求商認識并了解循環小數、有限小數、無限小數的意義，能正確區分有限小數和無限小數。
2.掌握循環小數的簡便記法，能用循環小數表示除法算式的商。
計算下面各題
405÷90= 7.5÷15=
自學課本第33頁例7。
自己動手嘗試例題7、8。
問題卡
說出你自己遇到的問題。
總結：
1、一個數的小數部分，從某一位起，一個數字或者幾個數字依次不斷的重復出現，這樣的小數叫做循環小數。
2、一個循環小數的小數部分，依次不斷重復出現的數字，就是這個 循環小數的循環節。
3、寫循環小數時，可以只寫一個循環節，并在這個循環節的首位和 末位數字上面各記一個圓點。
討論：試除下面各題。
15÷16= 5.7 ÷9=
兩個數相除，如果不能得到整數商，所得的商會 有哪些情況？
小結：小數部分的位數有限的小數是有限小數。
小數部分的位數無限的小數是無限小數
反思卡
1、小結：用自己的語言說一說這節課學習的內 容？
2、檢測（獨立完成）
一、填空。
（1）2.235235…的循環節是（ ）。
（2）在0.36 、 0.36 、0.3 、0.6 最大的數是（ ）。
（3）3.2727…是一個（ ）小數。
二、用簡便形式寫出下面的循環小數 。
0.333… 寫作：（ ） 1.0666… 寫作：（ ）
3.2525… 寫作：（ ） 17.065065… 寫作：（ ）
三、判斷 。
（1）循環小數都是無限小數。 （ ）
（2）9.2929是循環小數。 （ ）
（3）3.1515保留兩位小數約是15.16 （ ）
四、豎式計算 。
5.7÷9= 13.32÷1.5= 2.34÷3.3=
... ... ...
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