《高山流水》PPT課件3
自學要求：
1、學習生字新詞。借助課文中的注音，讀準生字，難讀的字音多讀幾遍；不理解的詞可借助工具書或聯系上下文解決。
2、邊讀邊想：課文講了誰和誰的故事？兩個主人公之間發生了什么事？用上“高山流水”把主要內容說一說。
3、“知音”是什么意思？結合課文最后一段，說說你的理解。
... ... ...
比一比，誰讀得好
遺憾 晉國 抒情 按捺 友誼
磅礴 浩渺 嗚咽 如泣如訴
嘖嘖贊嘆 意味深長 心急如焚
自學提示：
默讀課文5――7段，哪些語句可以看出子期就是伯牙的知音呢，用“—”把它勾畫下來吧！
自讀課文9—12自然段，用“—”畫出伯牙語言描寫的句子；在描寫伯牙神態的詞語下面加上“△”符號；在描寫伯牙動作的詞語下面加上“﹒”。想一想你從這些語句中體會到什么。
... ... ...
伯牙彈著彈著，忽然站起來，接著長嘆一聲，把瑤琴朝地上一塊青石摔去，頓時琴被摔得粉碎。
“唯一的知音已不在人間了，我這琴還彈給誰聽呢？有誰能了解我伯牙的心呢？”
摔碎瑤琴鳳尾寒，子期不在對誰彈！
春風滿面皆朋友，欲覓知音難上難。
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