人教版七年級數學上冊《乘方》有理數PPT課件(第2課時)，共22頁。
素養目標
1.掌握有理數的混合運算順序，能熟練地進行有理數的混合運算.
2.會根據一組數的特點，探究與乘方有關的規律性問題.
探究新知
有理數的混合運算
圓形花壇的半徑為3m，中間雕塑的底面是邊長為1m的正方形。請同學們估計一下若每平方米種9株花，我要買幾株花呀？
做有理數的混合運算時，應注意以下運算順序：
1. 先乘方，再乘除，最后加減；
2. 同級運算，從左到右進行；
3. 如有括號，先做括號內的運算，按小括號、中括號、大括號依次進行.
數字規律探究
觀察下面三行數：
–2， 4， –8， 16， –32， 64，…；①
0， 6， –6， 18， –30， 66，…；②
–1， 2， –4， 8， –16， 32，…. ③
（1）第①行數按什么規律排列？
（2）第②③行數與第①行數分別有什么關系？
（3）取每行數的第10個數，計算這三個數的和.
課堂小結
先乘方，再乘除，最后加減
同級運算，從左到右進行；
有括號的，先做括號內的運算，按先小括號、再中括號、后大括號的順序依次進行；
如有絕對值，先算絕對值.
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