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    《星星變奏曲》PPT課件3

    《星星變奏曲》PPT課件3 詳細介紹:

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    《星星變奏曲》PPT課件3

    作者介紹:

    江河,原名于友澤,1949年聲,北京人。1968年高中畢業。1980年在《上海文學》發表處女作《星星變奏曲》,著有詩集《從這里開始》《太陽和它的反光》等,是新時期朦朧詩的代表詩人之一。他的詩作當中灌注了厚重的歷史感,以《紀念碑》等政治抒情詩和古代升華組詩《太陽和它的反光》贏得社會矚目。

    寫作背景:

    本詩寫于1980年,也是詩人首度發表的詩作。詩人經歷了噩夢一般的“文革”十年,目睹了專制的殘酷和人情親情的毀滅。因此詩人對“文革”的黑暗進行了揭露和反抗;叵氚狄谷缒哪甏,詩人不能自已,傾訴著他質樸的期盼。于是他寫下了此詩,寄托自己美好的夢想,也表達了自己的苦悶和迷惘。這是詩人思考歷史、人和現實的表現。

    ... ... ...

    (1)、詩人用“柔軟得像一片湖”來形容夜晚。這給你怎樣的感受?

    明確:“柔軟得像…片湖”,把夜晚的安寧,平靜、柔和、溫馨和自由自在用形象的語言表達出來。給人以溫柔如夢的美好感覺。

    (2)、“鳥落滿枝頭”與“星星落滿天空”的聯想與類比,表現了怎樣的意境?

    (3)、“閃閃爍爍的聲音從遠方飄來”與“—團團白丁香朦朦朧朧”這兩句詩在語意上存在著怎樣的關系?詩人為什么用“閃閃爍爍”來形容聲音?

    什么是變奏曲?

    變奏曲,是音樂術語。變奏是作曲基本技巧之一,即通過裝飾、改變時值或節奏、改變和聲或調性色彩等手段,使音樂保持原有的基本輪廓而以變化的面貌出現,謂之變奏。系統地運用變奏手法作成的樂曲成為“變奏曲”.

    ... ... ...

    象征和比喻的區別:

    1、象征中的象征體都是具體的,被象征的本體都是抽象的;比喻中的本體和喻體通常都是具體的。

    2、象征著眼于全文構思,至少也是文章的層次,是一種表現手法;比喻通常是以句子的形式存在,是修辭手法。

    詩歌的主旨

    全詩表達了詩人對黑暗冰冷的現實的否定,抒發了自己對理想的向往和追求,以及雖然迷茫失落而又不失堅定的情懷。

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