《燈光》PPT課件10
學習要求：
1、想一想課文講了一件怎樣的事。
2、“多好��！”這句話分別是誰在什么情況下說的？他們在說這句話的時候，看到了什么，會想到些什么？
學習方法：
一讀，理清條理，了解大意。
二讀，抓住言行，品味批注。
三讀，入情入境，感悟真情。
四讀，學習寫法，拓展總結。
... ... ...
天安門廣場無數的燈光：
廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑，使人心頭感到光明，感到溫暖。
有一個人贊嘆道：“多好��！”
交通溝的胸墻下一點亮光：
郝副營長借著微弱的亮光看一本破舊書上的插圖：一盞吊著的電燈，一個孩子正在燈下聚精會神地讀書。
郝副營長說：“多好��！”
黑暗里一星火光：
一閃，又一閃。這是郝副營長劃著了火柴，點燃了那本書，照亮了后續部隊前進的道路�？墒撬┞读俗约�，被敵人的機槍打中了。這位年輕的戰友不惜犧牲自己的性命 ，為了讓孩子們在電燈底下學習，他自己卻沒有來得及見一見電燈。
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