《唐玄奘西行取經》PPT課件2
我會讀
玄奘（zàng） 緝拿（jī） 高僧（sēng）
天竺（zhú） 堡壘（lěi） 朝拜（cháo）
束手無策：束：捆綁；策：計策。就像雙手被捆住一樣無法解脫，形容遇到問題毫無解決辦法。
百折不撓：折：挫折；撓：彎曲。比喻屈服，無論受到多少挫折都不退縮不屈服。
家喻戶曉：喻：明白；曉：知道。家家明白，戶戶知道。形容人人皆知。
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西行路線：長安(今陜西西安)——秦州(今甘肅天水)——蘭州——涼州(今甘肅武威)——瓜州(今甘肅安西縣東南)——玉門關——伊吾(今新疆哈密)——高昌(今新疆吐魯番)——阿耆尼國(今新疆焉耆)——屈支國(今新疆庫車)——跋逯迦國(今新疆阿克蘇)——凌山(今天山穆蘇爾嶺)——大清池(今吉爾吉斯斯坦伊塞克湖)——素葉城(即碎葉城，今吉爾吉斯斯坦托克馬克西南)——昭武九姓七國(都在今烏茲別克斯坦境內)——鐵門(烏茲別克斯坦南部茲嘎拉山口)——今阿富汗北境——大雪山(今興都庫什山)——今阿富汗貝格拉姆——巴基斯坦白沙瓦城——印度
回程路線 ：從今巴基斯坦北上——阿富汗——蔥嶺(帕米爾高原)——大流沙(塔克拉瑪干沙漠)——敦煌——瓜州(今甘肅安西縣東南)——長安；
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問題二：
在取經的過程中，玄奘遇到了哪些困難？
明確： 1） 混出玉門關 2）單槍匹馬走沙漠
問題三、
他是怎么對待困難的？從中你感到他具有一種怎樣的精神？
玄奘想折回第四堡去取水，走了十幾里，忽然想起臨走的時候，他曾立下誓言，不達目的決不后退一步。
從“不達目的決不后退一步”，可看出玄奘有著堅定的信念、頑強的意志。
文中還有哪些語句的描寫讓你深刻感受到了唐玄奘這種可貴的精神？請畫出來。
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結合課文和交流資料，請同學們從學者、高僧、翻譯家、教育家家以及文化交流使者這四個角度說一說你心中的玄奘是一個怎樣僧人?
1.從學者的角度：玄奘敢于對前人的譯作提出批判，嚴謹治學，敢于探求真理。
2.作為一個高僧：他歷經艱險，百折不撓，遠赴無竺，學習真經，弘揚佛法，發展佛教，功德無量，是中國佛教史上繼往開來的人物。
3.作為一個翻譯家，教育家：他翻譯方面的貢獻，前無古人，后無來者。
4.他又是一個文化交流的使者：玄奘西行，促進中西文化的交流。
這些都體現了玄奘嚴謹治學，不畏艱險，百折不撓的精神。
作業：
1）推薦閱讀《鑒真東渡》《蘇武牧羊》
2）抄寫生字詞。
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