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    《天窗》PPT課件13

    《天窗》PPT課件13 詳細介紹:

    《天窗》PPT課件13《天窗》PPT課件13

    《天窗》PPT課件13

    作者簡介

    茅盾(1896—1981),本名沈德鴻,字雁冰,1896年7月4日生于浙江桐鄉縣烏鎮。中國二十世紀文學史上著名小說家、文學批評家。一生創作了大量的文學作品,具有很高的藝術成就。主要作品有:長篇小說《蝕》、《虹》、《子夜》、《第一階段的故事》、《腐蝕》、《霜葉紅似二月花》;中篇小說《路》、《三人行》;短篇小說《春蠶》、《秋收》、《殘冬》、《林家鋪子》等。其代表作《子夜》,是中國現代現實主義文學發展的里程碑,顯示了現代文學在長篇小說創作方面的成績。

    復習

    1.詞義:慰藉、神奇

    2.討論課后練習2。

    3.讀句子,體會比喻句:

    例:屋子里就黑得像地洞里似的。

    ... ... ...

    語言訓練

    1.讀例句并找出文中相同的句式,學習本體和喻體

    屋子里就黑得像地洞里似的。

    2.造句:……像……似的。 

    3.寫近義詞、反義詞。

    暖和(     )  慰藉(     ) 

    豐富(     )  奇幻(     )

    也許(     )  廣闊(     )

    真實(     )  猛烈(     )

    伸 (       )  仰 (       )

    應當(     )  真切(    )      

    復雜(     )  虛 (      )

    ... ... ...

    為什么說天窗是神奇的呢? 

    活潑會想的孩子們會知道怎樣通過天窗從“無”中看出“有”,從“虛”中看出“實”,比任憑他看到的更真切,更闊達,更復雜,更確實。

    為什么“小小的天窗是孩子們唯一的慰藉”呢? 

    孩子們跟著木板窗的關閉也就被關在地洞似的屋里的時候,天窗給漆黑的屋子帶來的僅有的光明,通過天窗看見了雨點、閃電、星星、云彩。這些都是孩子們唯一的慰藉。

    因為活潑會想的孩子們會知道怎樣從“無”中看出“有”,從“虛”中看出“實”,比任憑他看到的更真切,更闊達,更復雜,更確實!

    A:下雨了或下雪了,透過玻璃窗,說說你看到了什么?想到了什么?

    B:乘汽車或乘火車、乘飛機時,透過玻璃窗,說說你看到什么,又想到什么?

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