《勇氣》PPT課件6
導入
什么是勇氣？同學們想一想，在你的心目中什么是最值得欣賞和佩服的勇氣？
什么是勇氣？
見義勇為是勇氣；敢說真話是勇氣；大膽創新是勇氣；不畏強暴是勇氣；敢于批評別人是勇氣；敢于解剖自己更是勇氣；在戰場上為正義而戰，浴血奮斗，流血犧牲是勇氣；為人類的解放，為了自由、平等、光明、幸福的未來，不怕一切困難和危險更是一種勇氣。
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第一環節：初讀課文，讀準字音
不動筆墨不讀書，標出重點字詞
看誰對又快
1、拘 謹（言語、行動）過于謹慎，拘束
2、頎 長（身量）高
3、孔武有力 威武而有力量。（孔：很、甚）
4、熹 微 天色微明。熹，放光明。
5、悉 意 全心全意
6、寥寥可數 形容數量非常少
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第二環節：速讀課文，整體感知
書讀百遍，其義自見
《勇氣》這篇文章可分為幾個部 分？
（文章層次該如何劃分？）
給各自然段標出序號
把握文章的段落結構
第一部分（文章開頭第1自然段）：偶遇美國傘兵，引出故事。（總起全文）
第二部分（第 2至 18自然段）：講述《勇氣》的故 事。
第三部分（第19至22自然段）：講述“我”的感受。(揭示主旨)
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復述故事的提綱：
時 間：二次世界大戰大規模反攻的前夜
地 點：法國諾曼底
人 物：美國傘兵、法國農夫、農婦、幾個德國兵
起 因：美國一個傘兵沒被空投到預定地點，與戰友失去聯系，陷落在敵人控制的土地上。
經 過：法國婦女兩次隱藏美國傘兵，躲避德軍追捕。
結 果：美國傘兵返回部隊。
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人物分析
美國傘兵的勇氣
著陸失誤，大膽求援 勇敢
不幸被捕，越窗逃生 機敏
身陷絕境，再返農家 智慧
膽識之勇
外貌：長得一般美國軍人頎長些，而且肩膀很寬，看上去是個孔武有力的硬漢子。他胸前閃耀著的勛章綬帶，比我記憶中任何將級以下的人都要多。
語言：“我是一個美國兵，你們愿意把我藏起來嗎？”
“你愿意把我藏起來嗎？”
心理：對，還有最后一機會。
動作：他拼命往回跑，避開一棵又一棵的樹，離開樹林，再次跑進田野。他跑過了棚屋，穿過院子，院子里還躺著那位被殺害的法國人的尸體。這個美國傘兵又一次來到這戶農家，敲響了房門。
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問題：文中空軍將領對法國婦女的評價是：“她是一個幸福的女人”，“她懂得她信仰的是什么。”對此你是怎樣理解的？
這位法國婦女是一個有信仰的人，對和平的信仰給了她勇氣和力量，使她變得美麗而高貴，令人仰之彌高。這種信仰使她能夠在危急的時刻做出正確的選擇，因而他是幸福的女人。
作者更看重法國婦女的勇氣。
一方面，作者不厭其煩地引述將軍的話褒揚這位法國婦女，用意很明顯。另一方面，美國青年身上所體現出的更多的是一種個體的智慧與勇氣的力量。而法國婦女身上所體現出的因為渴望和平，痛恨戰爭而產生的信仰的勇氣和力量，則更多地體現出人類由于對和平的渴望而產生的巨大的精神力量。這種勇氣是人類向往自由、光明、幸福的美好品質，是人類由野蠻邁向文明，不斷發展進步的強大動力。
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小結
和平與發展是人類永恒的主題，然而，在漫長的人類歷史上卻不斷地發生戰爭。在未來的歲月中，人類仍然需要警惕和反對一切非正義的戰爭。記�。汉推绞且环N信仰。
總結全文
本文講述了第二次世界大戰后期，一個法國婦女為了掩護美國傘兵，不惜犧牲自己的親人的故事，贊美了為了捍衛世界和平、不惜獻出無價的青春和寶貴的生命的勇氣。
拓展練筆
讀了本文，我們對勇氣和信仰都有了新的認識和感受，把你的認識和感受寫下來。
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