《祖國》PPT課件2

《祖國》PPT課件2

祖國

作者簡介

哈依爾·尤利耶維奇·萊蒙托夫（1814—1841），俄國詩人。他出身于貴族家庭。 1828年入莫斯科貴族寄宿中學，并開始詩歌創作。1835年發表長詩《哈吉•阿勃列克》和劇本《假面舞會》。

資料鏈接

1837年2月普希金遇難，萊蒙托夫寫了《詩人之死》一詩，憤怒指出殺害普希金的兇手就是俄國上流社會。

這首帶有強烈政治色彩的詩篇震撼了俄國文壇，奠定了詩人作為普希金繼承者的地位，卻遭到沙皇反動當局的仇視，萊蒙托夫因此被流放高加索。同年發表《波羅金諾》，歌頌人民在衛國戰爭中的愛國主義熱情和英雄氣概。

... ... ...

讀準字音

虔信（       ）     鑲嵌（        ）   

深邃（       ）     晨曦（        ）   

沐�。�       ）     潺潺（        ）

瞰望（       ）     黝黑（        ） 

慰藉（       ）

詞語解釋

慰藉：安慰、欣慰。 

虔信：恭敬而又可信任。

晨曦：太陽初升時的微光。

神圣：形容極其崇高、莊嚴。

理智：辨別是非、利害關系以及控制自己的感情和行為的能力。

... ... ...

整體感知

本詩分為三節：

第一節：強調詩人自己對祖國的“愛情”是無法替代的，總領下文。

第二節：鋪敘俄羅斯河山風景和俄羅斯人民的生活。 

第三節：詩人懷著人所不知的快樂，詳細地描寫了農家生活的場景。 

詩歌賞析

1.統攝全文的句子是哪一句？

“我愛祖國，但用的是奇異的愛情” 

這一句統攝全詩，把對祖國的感情比喻為“愛情”。這是個奇特想法。下面的詩句圍繞這種 “愛情”展開。“奇異”就表現為不同于統治階級的傳統說教；

2.奇異表現在何處？

“無論鮮血換來的光榮，無論是充滿了高傲的虔誠的寧靜，無論是那遠古時代的神圣的傳言，都不能激起我心中的慰藉的幻夢。

幾個表示讓步的句子，強調詩人對祖國的這種“愛情”是無以替代的。 

... ... ...

品味：此段熱情謳歌了俄羅斯河山風景和俄羅斯人民的生活

俄羅斯的山河景物，是俄羅斯人民生活的環境，是同他們的生活不可分割的。詩人把它作為俄羅斯人民生活的一個組成部分來加以謳歌，因此我們可以處處看到詩人及其人民活動于其間，看到詩人乘著馬車奔走在村間小路上，透過蒼茫的夜色尋找著宿地，看到大隊的車馬在草原上過夜，周圍燃起了野火，冒起了青煙……，就是這些尋常景物，在夜景中喚起了詩人對祖國的“愛情”。

... ... ...

疑難解析

詩人主要采用了什么方式來抒發感情的？ 

直抒胸臆是本詩抒情的主要方式。一開頭，詩人就說“我愛祖國，但用的是奇異的愛情！”

寫作特色

首先，想象奇特。他把對祖國的感情比喻為“愛情”，這是個奇特的想法。

其次，語言平淡而感情熾熱。詩人沒有選擇雄偉壯觀的景象抒發詩興，而借助于日常生活中常見的景物：草原、森林、河流、小路、燈光，還有俄羅斯人民一組組快樂而簡單的生活畫面來抒發感情，于平淡中見本色，更顯感情的深沉、厚重。 

... ... ...

課堂小結

詩歌運用豐富的意象，在流動、變幻中描寫景物和民俗，融會了詩人憂郁和欣喜，嘆惋和贊美等復雜的感情，仿佛對俄羅斯的鄉村大地，作了一次有趣的巡禮。通過對俄羅斯河山風景和俄羅斯人民生活的熱情謳歌，抒發了對祖國強烈執著的“愛情”。

關鍵詞：祖國教學課件，語文版九年級下冊語文課件，九年級語文幻燈片課件下載，祖國PPT課件下載，.ppt格式