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    《錢塘湖春行》PPT課件11

    《錢塘湖春行》PPT課件11 詳細介紹:

    《錢塘湖春行》PPT課件11《錢塘湖春行》PPT課件11

    《錢塘湖春行》PPT課件11

    詩人簡介

    白居易,字樂天,號香山居士,唐代著名詩人。他的詩歌政治傾向非常鮮明,重視諷喻,崇尚簡單易懂。代表作有長篇敘事詩《長恨歌》、《琵琶行》。

    寫作背景

    長慶三年春,白居易任杭州刺使的時候,到西湖游玩,騎馬走在白沙堤上,遠看風景迷人的西湖,被它特別的氣質吸引了,在不知不覺中感受到了初春的美好。他心曠神怡,詩興大發。寫下了這首著名的七言律詩,抒發了自己對春天西湖的贊美和熱愛的感情。

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    品讀明意

    錢塘湖春行

    白居易

    孤山/寺北/賈亭西,水面/初平/云腳低。

    幾處/早鶯/爭暖樹,誰家/新燕/啄春呢。

    亂花/漸欲/迷人眼,淺草/才能/沒馬蹄。

    最愛/湖東/行不足,綠楊/陰里/白沙堤。

    解釋詞

    早鶯:早來的黃鶯。  暖樹:向陽的樹枝。

    新燕:剛飛來的燕子。亂花:雜花,各色各樣的花。

    淺草:不高的青草。   行不足:玩賞不夠。

    云腳:下雨前后出現的接近地面的云氣。 漸欲:漸漸的要。

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    正文全解

    孤山寺的北面,賈公亭的西面。湖水剛剛漲起來,水面與堤岸相平,漂浮的云氣與湖水相連 。從幾個地方飛來的早鶯,爭著搶占向陽的樹枝。不知是誰家剛飛來的燕子,銜著春泥忙著筑巢。各色各樣的花漸漸要使人眼花繚亂,不高的青草剛剛能夠遮掩馬蹄。最喜歡景色秀麗的湖東,在那里總覺得玩賞不夠!因為那綠楊陰里有美麗的白沙堤。

    品誦感悟—完成下列填空

    1.這首詩以(    )為線索,緊扣(    )的特點,抒發了詩人(     )的心情。(春行、早春、喜悅)

    2.詩人選取了最能代表春天的哪兩種鳥?抓住了初春的景物特點,選取了極富典型性的景物是什么?(鶯、燕)(亂花、淺草)

    3.詩人寫了三處地方,分別是(    )最吸引作者是(   )(孤山寺、賈亭西、白沙堤)(白沙堤)

    4,詩人采用(    )的表現手法,隨著作者的腳步,景物也發生了變化。(移步換景 )

    ... ... ...

    古詩鑒賞

    1,詩中為突出早春的特點,描寫了那些典型的景色?突出了春行的什么特點?

    本詩通過“水面初平”“早鶯爭暖樹”“新燕啄春泥”“亂花迷人眼”和“淺草沒馬蹄”等典型景物描繪出錢塘湖早春的季節特點。

    2,“幾處”為什么不是“處處”?“誰家”為什么不是“家家”?

    鶯是春的歌手,燕是春的使者。只因是早春,所以不是處處,也不是家家。從鶯和燕的動態中,把大自然從冬眠中蘇醒過來的春意生動的描繪出來了,使人想象出,過不多久,姹紫嫣紅,草長鶯飛的景色就會到來。運用“幾處”“誰家”“漸欲”“才能”和“行不足”等詞語突出了“春行”之“早”的特點。

    3,舉例說明本詩中引用了何種修辭手法?

    “幾處早鶯爭暖樹”和“誰家新燕啄春泥”,“亂花漸欲迷人眼”和“淺草才能沒馬蹄”都運用了對偶的修辭手法。

    4,詩中直抒胸臆的詩句是哪句?

    直抒胸臆的詩句是“最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤”,抒發了作者被景色陶醉,流連忘返的心情。

    ... ... ...

    學習小結

    這首詩就像一篇短小精悍的游記,詩人從孤山、賈亭開始,寫到湖東、白堤為止,一路上,在湖青山綠的景色中,飽覽了鶯歌燕舞,陶醉于鳥語花香。最后,意猶未盡地沿著白沙堤,在楊柳的綠陰底下,一步三回頭,戀戀不舍地離去。耳畔還回響著由世間萬物共同演奏的春天的贊歌。

    背誦全詩    

    錢塘湖春行

    唐·白居易  

    孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。

    幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄新泥。

    亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。

    最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。

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