《生態系統的結構和功能》PPT
第一部分內容：情境導入
分析草原生態系統中部分生物的關系
1.草原上的植物在生態系統中具有什么作用？
2.草原上的各種動物與草原的植被有什么關系？
3.草原上的各種動物之間具有什么關系？
4.嘗試將草原生態系統中各種生物之間的關系用線連接起來。
學習目標
1.了解生態系統的組成成分，理解生態系統四種組分的功能地位及相互關系，掌握營養級的概念以及營養級與食物鏈的關系。
2.通過指導學生歸納生態系統的組成成分及分析生態系統的營養結構，培養綜合分析和推理的思維能力。
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生態系統的結構和功能PPT，第二部分內容：課程探究
探究主題一
食物鏈
不同生物之間由于食物關系而形成的鏈條式的聯系
探究主題二
食物網
在一個生態系統中，不同食物鏈中的生物之間有沒有聯系？
各條食物鏈相互交叉連結在一起，形成復雜的網狀結構，稱為食物網。
根據上圖回答問題：
1.此食物網有______ 條食物鏈,其中最長的一條是__________________________________。
2.食物網中蜘蛛和蟾蜍的關系是_______________。
3.與貓頭鷹相關的食物鏈共有________條。
4.吃蟲的鳥如果因某種原因而數量減少，則蟾蜍的數量可能會____________。
5.如貓頭鷹全部遷走，其他動物中數量可能 明顯減少的是________________________。
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生態系統的結構和功能PPT，第三部分內容：達標訓練
1.請指出下列四條食物鏈中，正確的是( )
A.陽光→草→兔→狼 B.草→昆蟲→青蛙→蛇
C.蛇→青蛙→昆蟲→草 D.草→蝗蟲→細菌和真菌
2.下列食物鏈中，表述正確的是( )
A.草→蚱蜢→食蟲鳥→鷹→蛇
B.蚌蜢→草→食草子的鳥→鷹→狐
C.狐→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草
D.草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹
3.據報道，北京孔廟內有101棵古柏和3棵古槐長的已有700多年樹齡，最短的也在100年以上。飽經風霜的樹干隨處可見被害蟲侵蝕的痕跡。據調查，古樹上有紅蜘蛛、蚜蟲、草蛉、七星瓢蟲、麻雀、花喜鵲等6種動物，它們之間的關系可用如下食物網簡圖表示。
請結合圖示回答下列問題：
(1)該食物網中的紅蜘蛛、蚜蟲是危害古樹的害蟲，它們是生態系統成分中的______。
(2)該食物網中最長的食物鏈有______條。
(3)請你寫出一條最短的食物鏈____________。
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