《生態系統中的能量流動和物質循環》PPT
第一部分內容：情境導入
資料：生態系統依靠太陽不斷提供能量，而生態系統中的物質卻都是由地球提供的。請同學們討論：為什么維持生態系統所需的大量物質，例如氧、水、氮、碳和許多其他物質，億萬年來卻沒有被生命活動所耗盡？
學習目標
1.通過小組的合作探究，闡明生態系統中的能量流動和物質循環特點。
2.結合生活經驗及觀察說出生態系統中能量的來源。
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生態系統中的能量流動和物質循環PPT，第二部分內容：主題探究
探究主題一
生態系統中的能量流動
1.生態系統能量流動圖解
2.能量金字塔
3.不同方式的能量流動舉例
思考與討論
1.生態系統的能量從哪里來？如何進入生物界？
太陽能，生產者的光合作用
2.生態系統的能量流動從哪里開始（起點）?
從生產者固定太陽能開始
3.流經生態系統的總能量怎么算？
該生態系統生產者所固定的太陽能的總量
4.能量的散失：通過呼吸作用以熱能形式散失
5.能量的轉化形式：光能→化學能→熱能
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探究主題二
生態系統中的物質循環
1.生態系統中的能量流動伴隨著物質循環，碳循環是一種非常重要的物質循環。
2.生態系統中的碳循環示意圖
3.碳循環的過程
⑴二氧化碳是參與碳循環的主要氣體，綠色植物通過光合作用，利用二氧化碳和水，合成含碳的有機物，并釋放出氧氣。
⑵動植物和人在進行呼吸作用時消耗氧氣，產生二氧化碳，其殘體被微生物分解放出二氧化碳。
⑶燃燒石油和煤也產生二氧化碳，二氧化碳參與碳循環。這樣自然界中的二氧化碳和氧氣就處于平衡狀態。
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生態系統中的能量流動和物質循環PPT，第三部分內容：課堂小結
一、生態系統的能量流動
1.單方向的，不可逆的
從生產者→初級消費者→次級消費者→三級消費者→……
2.能量流動是逐級遞減的
傳遞效率一般只有約10%（10%～20%）
二、生態系統中的物質循環
二氧化碳等物質在生態系統中反復循環。
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生態系統中的能量流動和物質循環PPT，第四部分內容：達標訓練
1.肉食動物不可能是一條食物鏈中的第幾營養級（ ）
A．第五 B．第二 C．第三 D．第四
2.(2011·內江學業考)生態系統中的能量流動伴隨著物質循環，右面是生態系統碳循環示意圖。下列敘述中錯誤的是（ ）
A.①表示動物體內能量流向植物
B.③表示植物的光合作用
C.④表示動物的呼吸作用
D.⑤表示微生物的分解作用
3.(2011·長春學業考)對于維持生物圈中的碳氧平衡，以下做法錯誤的是（ ）
A.積極參加家庭林的植樹活動
B.焚燒農作物秸稈，使其成為草木灰肥料
C.清明節由燒紙祭祀改用鮮花祭祀
D.出行盡量步行或乘公交車
4.對水稻→鼠→蛇→鷹這條食物鏈的錯誤描述是（ ）
A.水稻是生產者 B.鼠是初級消費者
C.蛇是次級消費者 D.鷹屬于第三營養級
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