《書本里的螞蟻》PPT課件下載
第一部分內容：初讀感知
1、背景資料
詞語的順序
漢語可以說是世界上最簡潔的語言,它一個字就是一個語素,簡單明白,靈活機動,表意清楚。為了明白地表達一個意思,每句話中的詞語都按一定的順序和結構組合在一起,這種順序和結構都比較固定,不應顛倒。如“他愛我”和“我愛他”是同樣的三個字,調換一下前后的順序,表達的意思就不同�？磥�,詞序的變動能使詞組或句子具有不同的意義。
2、字詞整合
睡
字義 睡眠。
組詞 睡(睡覺)(睡眠)(睡衣)(沉睡)
辨字 捶(捶打)(捶背)
運用 我每天晚上八點鐘準時睡覺。
隨
字義 ①跟；②順從；③隨便；④像。
辨字 隋(隋朝)(姓隋)
運用 海輪隨著海波蕩漾,在海灣里靜靜地航行。
3、整體感知
（1）讀課文，試著填一填。
《書本里的螞蟻》是一篇短小精致的( )。課文寫一只螞蟻被一個小姑娘夾進書本變成一個( ),小螞蟻挺樂意做一個( ),它帶著書本中那些沉悶的( ),跳跳舞、串串門,使那本舊書每天都能( ),讓小姑娘得到了極大的快樂和滿足。
（2）特殊句
找一找，課文里有哪些擬人句？有什么作用？
古老的墻角邊,一朵紅色的小花孤零零地開著,在風里輕輕地唱著歌。
字有點不好意思地回答。
小螞蟻挺樂意做一個字。
所有的字都感到很新奇。
這些字從沒想過動動手腳,走一走,跳一跳。
現在,它們要學著小螞蟻,跳跳舞,串串門,那有多快樂呀!
舊書不再是一本安安靜靜的書了。
作用：把螞蟻和字當做人來寫，想象新奇合理，使文章語言生動形象。
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書本里的螞蟻PPT，第二部分內容：再讀課文
1.書本里為什么會有一只小螞蟻？
小螞蟻本來趴在花蕊里睡覺,一個小姑娘把這朵花采下來夾進了書本,小螞蟻也就被夾進了書本里。“隨手”,順手的意思,說明小螞蟻到書本里來是很偶然的,這是故事發生的原因。
2.第⑤段中“我們小得像螞蟻”一句運用了什么修辭手法,有什么作用？
運用了比喻的修辭手法,巧妙地將字與小螞蟻聯系起來,使得小螞蟻在這本書里不再顯得特殊。
3.小姑娘明白了書里的故事為什么會變來變去,那你明白了嗎？
因為書本里的字每天“走來走去”(暗示書本里的文字不斷地重新排列組合),所以,故事內容不斷地發生變化。
4.“舊書不再是一本安安靜靜的書了。”如何理解這句話？
“安安靜靜”指這本舊書很久沒有人翻動過了�，F在書里的字和螞蟻一起在書里“跳舞”“串門”,所以舊書里不再安靜了,這是螞蟻住進書里以后發生的有趣的事。
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書本里的螞蟻PPT，第三部分內容：精讀課文
自從小螞蟻住進舊書之后,發生了哪些新奇有趣的事情？請找到相關的句子來解釋。
自從小螞蟻住進舊書之后,它結識了許多小字,并帶著那些字跳跳舞、串串門,使那本舊書不再是一本安安靜靜的書了,讓小姑娘每天都能看到新的故事。
（1）“喂,你好,你也是一個字嗎?”書本里傳來了細碎的聲音。“是誰?書本也會說話?”小螞蟻奇怪極了。
螞蟻和字都會說話，想象奇特。
（2）我們是字。”……“我們小得像螞蟻。”“我是螞蟻,噢,我變得這么扁,也像一個字。”
運用了恰當的互相比喻，巧妙地將字與小螞蟻聯系起來。
（3）書本里有了一個會走路的字。……所有的字都感到很新奇。“我們真是太傻了。”字對自己說�，F在,它們要學著小螞蟻,跳跳舞,串串門,那有多快樂呀!
這是一只快樂的小螞蟻，它的樂觀感染了所有的字。
（4）有一天，小姑娘……打開書來看……上面寫著她從來也沒有看過的新故事……第二天……她更加驚奇了,她看到的又是一個和昨天不一樣的新故事。
書中的文字千變萬化,組成了一個又一個精彩的故事,小姑娘被深深地吸引了。
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書本里的螞蟻PPT，第四部分內容：互動反饋
本文講述了一個什么樣的故事？有什么啟示？
可愛的小螞蟻帶著書本中的字走來走去,使那本舊書不再是一本安安靜靜的書了,小姑娘每天都能從中看到新的故事,她真是一個幸福的小姑娘,我多么渴望也有這樣一本神奇的書啊。
仿寫訓練
課文原句：
“喂,你好,你也是一個字嗎?”書本里傳來了細碎的聲音。
“是誰?書本也會說話?”小螞蟻奇怪極了。
“我們是字。”細碎的聲音回答著。……“我們小得像螞蟻。”
想一想，如果動物和東西會說話，它們會說些什么？
寫作方法：
運用了擬人的修辭方式，發揮想象讓螞蟻、文字有思想,會說話,有行為,并抓住螞蟻和書里的字“小、黑”的共同特點進行合理想象,讓它們動起來。
示例：“秋天到了，我就要結果啦！”一朵小花樂呵呵地笑著。
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書本里的螞蟻PPT，第五部分內容：隨堂練習
一、看拼音,寫詞語。
ｑｉáｎｇｊｉǎｏ ｐā ｚàｉ ｂｉ�。� ｘｉě ｓｈｕì ｊｉàｏ
（ ）（ ）（ ） （ ）
二、選詞填空。
新奇 驚奇 神奇
1.所有的字都對小螞蟻能在書中走來走去感到很( )。
2.小姑娘打開書來看,她更加( )了。
3.這個傳說故事被人們渲染上一層( )的色彩。
三、讀一讀,看看下面的句子有什么特點,也試著寫寫這樣的句子。
1.小螞蟻挺樂意做一個字。
2.古老的墻角邊,一朵紅色的小花孤零零地開著,在風里輕輕地唱著歌。
都運用了擬人的修辭手法。
例：花兒微笑著向我點頭。
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