《小小的書櫥》PPT下載

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第一部分內容：第一課時

曾卓  著名詩人。原名曾慶冠。

代表作品：詩集《門》《懸崖邊的樹》《老水手的歌》《曾卓抒情詩選》；

散文集《美的尋求者》《讓火燃著》《聽笛人手記》。

我會認

浩瀚  領悟

沐浴  挖掘 

生字歸類

左右  結構

浴  憂

旅  悅

獨體  結構

史

半包圍  結構

迪

上下  結構

尊

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詞語解釋

浩瀚：形容廣大；繁多。

廣闊的世界，浩瀚的海洋。

遨游：漫游；游歷。

我多希望在知識的海洋里遨游。

縹緲：形容隱隱約約，若有若無。

早晨的海面上霧氣縹緲，甚是美麗。

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整體感知

自由朗讀課文，說說你讀懂了什么？           

小書櫥，大世界。

在知識的海洋里遨游，增長了見識，陶冶了情操，開啟了智慧，拓展了視野。

讓我們記住，“多讀書”“好讀書”“讀好書”，在讀書中成長！

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小小的書櫥PPT，第二部分內容：第二課時

上節課我們學習了生字，這節課讓我們和作者走進課文，去領略“小書櫥，大世界”。

互動課堂

自由朗讀第一節：體會小作者對書櫥的喜愛。

我面對——

廣闊的世界，浩瀚的海洋。

——啊，我只是坐在

我的小書櫥旁。

想一想：作者為什么把小書櫥比作“廣闊的世界，浩瀚的海洋”？

小小的書櫥在做著眼里卻是一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，因為書中有豐富多彩、包羅萬象的知識，讀書能使我們聰明，使我們淵博，使我們受益無窮。

自由朗讀第2一6節：

和作者一起體會書中的樂趣

我漫游歷史的長河，

穿越“上下五千年”。

我遨游在知識的空間，

叩問“十萬個為什么”

這里列舉了哪些書籍？

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比較閱讀

A.我一天一天地長大，一本又一本新書充實了我的書櫥。

B.我長大，新書充實了我的書櫥。

A句更好。“一天一天”表現出作者不斷長大的過程，“一本一本”表現出作者對書櫥充實的過程。B句只是表現了結果，沒有表現出變化的過程。

結合全文說一說：讀書的意義有哪些？

1.獲得知識  

2.結識許多朋友

3.使人感情深厚，思想深刻

4.使人度過愉快的時光

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主題概括

本文是一首兒童詩歌描繪了小小的書櫥就像廣闊的天空和浩瀚的海洋，帶給我們知識、快樂和豐富的人生。全詩抒發著對書櫥的熱愛，說明了讀書給作者帶來的快樂，激發了我們熱愛讀書的情感。

課堂演練

一、寫句子。

1.天上的云好像_________________，  

2.滿天的星星仿佛_________________，    

二、為什么說“坐在書櫥旁是我最快樂的時光”？

因為讀書使我懂得歷史，獲得知識、結識朋友、老師……所有這些都讓我感到快樂。

三、介紹你做喜歡的一本書。

示例：我最喜歡的書《假如給我三天光明》。這本書寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的，用消極的思想去面對生活，情緒非常的暴躁，感覺現實生活中沒有了希望。但在遇到她的老師安妮·莎莉文之后，使海倫對生活重新有了希望。海倫逐漸學會了閱讀、學習，體會到了身邊無處不在的愛。

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