《葉子的眼睛》PPT課件
第一部分內容：學習目標
1.會認“霧、迷、蒙、輕、搖、哇、靈、露、眨”9個生字，會寫“葉、還、就、走、進、心、高、興”8個生字。（重點）
2.能流利地朗讀課文，背誦課文。（重點）
3.感受大自然的美，激發學生對大自然的熱愛。（難點）
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葉子的眼睛PPT，第二部分內容：字詞精講
半包圍結構：還、進、迷
獨體結構：心
上下結構：走、興、霧、蒙、靈、露
上中下結構：高
左右結構：走、興、搖、眨、輕、哇
迷迷蒙蒙（mí mí ménɡ ménɡ）：模模糊糊看不清。
水靈靈（shuǐ línɡ línɡ）：形容潤澤﹑有生氣。
亮晶晶（liànɡ jīnɡ jīnɡ）：形容物體明亮閃爍發光。
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葉子的眼睛PPT，第三部分內容：核心問題：
什么是葉子的眼睛？
串珠問題：
1.陽光走進森林后，森林發生了什么變化？
2.露珠兒在什么地方，它是什么樣子的？
3.天亮后，露珠兒心情如何？
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葉子的眼睛PPT，第四部分內容：課文解讀
山上的早晨，
霧氣還迷迷蒙蒙
描寫了山上早晨的情景：霧氣在山間縹緲，迷迷蒙蒙。
陽光就走進森林，
腳步，很輕很輕，
不小心把樹葉搖醒。
從哪些詞語可以看出運用了擬人的修辭手法？這樣寫有什么好處？
從“走進”“很輕很輕”“不小心”“搖醒” 這些詞語可以看出，運用了擬人的修辭手法，生動形象地寫出了早晨陽光柔和的特點。
哇——
水靈靈，亮晶晶，
露珠兒是葉子的眼睛。
運用比喻的修辭手法，把小露珠兒比作葉子的眼睛，生動形象地寫出了露珠兒水靈靈、亮晶晶的特點。
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葉子的眼睛PPT，第五部分內容：課文主旨
本文是一首小詩，描繪了山上的早晨，陽光驅散濃霧，喚醒森林里的生物，驚醒了樹葉這樣一幅優美的風景畫，讓我們感受到了純真和童趣。
課堂拓展
小露珠
小露珠會照相，
照了一張又一張。
照星星照月亮，
一照照個紅太陽。
照著照著不見了，
跟著太陽回家了。
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