《水滴的旅行》PPT
第一部分內容：學習目標
1.會認“旅、峰、昨、聚、映、越、新”7個生字；會寫“世、界、把、廣、們、要、汽”7個生字。（重點）
2.朗讀課文，背誦課文第二自然段。（重點）
3.知道水滴都到哪兒旅行了，在生活中注意保護水資源。（難點）
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水滴的旅行PPT，第二部分內容：字詞精講
半包圍結構：越
獨體結構：世、廣
上下結構：界、要、聚
左右結構：把、們、汽、旅、峰、昨、映、新
昨（ ）天 倒映（ ）
旅行（lǚ xínɡ）：為了辦事或游覽從一個地方去到另一個地方。
嬉戲（xī xì）：游戲；玩耍。
駿馬（jùn mǎ）：好馬;跑得快的馬。
奔跑（bēn pǎo）：很快地跑。
倒映（dào yìnɡ）：物體的形象倒著映射到另一物體上。
水汽（shuǐ qì）：水蒸氣。
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水滴的旅行PPT，第三部分內容：課堂問題
請同學們帶著以下問題讀課文。
核心問題：
水滴到過哪些地方旅行？
串珠問題：
1.為什么說水滴是一個旅行家？
2.一場雨把“我”帶到了哪里？
3.氣溫升高后，“我”又變成了什么？
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水滴的旅行PPT，第四部分內容：課文講解
第1自然段：寫“我”是一個旅行家，到過許多地方。
第2自然段：寫“我”到過最高的山峰、寬廣的大海和青青的草原。
第3自然段：寫雨滴聚在一起形成了小水洼。
第4自然段：寫水滴要變成水汽，開始新的旅行。
時間一點點過去，氣溫越來越高，我又要變成水汽，開始我新的旅行了。
“氣溫越來越高”寫出了水滴形成水汽的條件。“新的旅行”寫出了水滴的遐想，準備踏上新的旅程。
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水滴的旅行PPT，第五部分內容：課文主旨
課文以第一人稱的手法，寫了水滴在不同地方的不同形態，生動有趣，教育我們要熱愛科學，了解神奇的自然。
小水滴
小水滴，個兒小，作用多，本領大。
小草喝它冒新綠，小樹喝它吐新芽。
奶牛喝它奶水多，小貓喝它樂開花。
禾苗稻谷都需要，土地莊稼全靠它！
地球生命它養育，萬物都要感謝它！
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