《在烈日和暴雨下》PPT
第一部分內容：學習目標
1.學習具體細致地描繪人物形象的寫法。（重點）
2.學習以自然環境的描寫烘托人物的寫法。（重點、難點）
3.認識舊社會勞動人民痛苦不幸的生活遭遇。
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在烈日和暴雨下PPT，第二部分內容：預習課文 相關介紹
走近作者
老舍，原名舒慶春，字舍予，主要作品有《駱駝祥子》、《四世同堂》、《茶館》、《龍須溝》等，以嘲笑代憤怒，表達對黑暗社會的憎惡。在文化大革命中，因不堪忍受屈辱而跳湖自盡。
預習檢測
1.標注字音。
似的（ ） 相似（ ） 吐露（ ） 嘔吐（ ）
扇動（ ） 折扇（ ） 喝彩（ ） 喝水（ ）
粘貼（ ） 粘�。� ） 窯洞（ ） 地窖（ ）
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在烈日和暴雨下PPT，第三部分內容：初讀課文 整體感知
順序:文章以時間為順序。
線索:以天氣變化為線索
第一部分(1-6段)寫烈日下的祥子
第二部分(7-16段)寫暴雨下的祥子
討論問題：祥子第一次出車，拉著空車已經感覺到非常熱，為什么“見了座兒他還想拉?”僅僅是因為“跑起來也許倒能有點風” 嗎?
這是祥子迫于生活的自我安慰，再則，祥子勤勞慣了，閑著覺得不自在。
本文景物描寫的作用：
1.是用景物描寫襯托祥子生活的貧困。
2.是用景物描寫襯托祥子拉車的痛苦以及祥子好強、韌的性格。
3.使用景物描寫襯托社會的冷酷無情，突出祥子的社會地位。
主旨探究
課文通過對祥子痛苦艱難的生存狀況的真實描寫，反映了老北京底層生活的小人物的悲慘命運，揭露和控訴 了社會的黑暗和殘酷，表達了作者對舊社會最底層的勞動人民的真摯同情和深刻理解。
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在烈日和暴雨下PPT，第四部分內容：當堂檢測
運用本課所學習到的有關場面描寫的方法，寫一個200字左右的場面。
關鍵詞：蘇教版九年級上冊語文PPT課件免費下載，在烈日和暴雨下PPT下載，.PPT格式；
