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    《均值不等式及其應用》等式與不等式PPT

    《均值不等式及其應用》等式與不等式PPT 詳細介紹:

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    《均值不等式及其應用》等式與不等式PPT

    第一部分內容:課標闡釋

    1.了解均值不等式的證明過程,理解均值不等式成立的條件,等號成立的條件及幾何意義.

    2.會運用均值不等式解決最值、范圍、不等式證明等相關問題.

    3.掌握運用均值不等式(a+b)/2≥√ab(a,b>0)求最值的常用方法及需注意的問題.

    ... ... ...

    均值不等式及其應用PPT,第二部分內容:自主預習

    知識點一、重要不等式

    1.填空:

    對于任意實數a,b,有a2+b2≥2ab,當且僅當a=b時,等號成立.

    2.怎樣比較a2+b2,("(" a+b")" ^2)/2,2ab三者的大小關系?

    提示:a2+b2≥("(" a+b")" ^2)/2≥2ab,當且僅當a=b時等號成立.利用作差法即可證明.

    3.做一做

    已知a,b∈R,且a2+b2=4,則ab(  )

    A.有最大值2,有最小值-2

    B.有最大值2,但無最小值

    C.有最小值2,但無最大值

    D.有最大值2,有最小值0

    解析:這里沒有限制a,b的正負,則由a2+b2=4,a2+b2≥2|ab|,得|ab|≤2,所以-2≤ab≤2,可知ab的最大值為2,最小值為-2.

    答案:A

    知識點二、均值不等式

    1.填空

    (1)給定兩個正實數a,b,數(a+b)/2稱為a,b的算術平均值,數√ab稱為a,b的幾何平均值.

    (2)均值不等式:如果a,b都是正數,那么(a+b)/2≥√ab,當且僅當a=b時,等號成立.均值不等式也稱為基本不等式,其實質是:兩個正實數的算術平均值不小于它們的幾何平均值.

    (3)公式變形:①a+b≥2√ab,ab≤((a+b)/2)^2(a,b>0),當且僅當a=b時,等號成立.

    ②a+1/a≥2(a>0),當且僅當a=1時,等號成立.

    ③a/b+b/a≥2(a,b同號),當且僅當a=b時,等號成立.

    2.均值不等式與不等式a2+b2≥2ab的關系如何?請對此進行討論.

    提示:(1)在a2+b2≥2ab中,a,b∈R;在a+b≥2√ab中,a,b>0.

    (2)兩者都帶有等號,等號成立的條件從形式上看是一樣的,但實質不同(范圍不同).

    (3)證明的方法都是作差比較法.

    (4)都可以用來求最值.

    知識點三、重要結論

    1.思考

    填空:

    已知x,y都為正數,則

    (1)若x+y=S(和為定值),則當x=y時,積xy取得最大值____.

    (2)若xy=P(積為定值),則當x=y時,和x+y取得最小值_____.

    2.應用上述兩個結論時,要注意哪些事項?

    提示:應用上述性質時注意三點:(1)各項或各因式均為正;(2)和或積為定值;(3)各項或各因式能取得相等的值.即“一正二定三相等”.

    ... ... ...

    均值不等式及其應用PPT,第三部分內容:探究學習

    利用均值不等式求范圍或最值 

    例1 (1)已知x,y∈(0,+∞),且2x+y=1,求1/x+1/y的最小值;

    (2)已知0<x<1/2,求函數y=x(1-2x)的最大值.

    分析:(1)利用“1”的代換,即將1/x+1/y等價轉化為(1/x+1/y)×1或(2x+y)/x+(2x+y)/y即可.

    (2)將“x(1-2x)”變形為“1/2×2x(1-2x)”,利用2x+(1-2x)=1為定值即可.

    解:(1)1/x+1/y=(1/x+1/y)(2x+y)=2+2x/y+y/x+1=3+2x/y+y/x

    ≥3+2√(2x/y "•"  y/x)=3+2√2,

    當且僅當2x/y=y/x,即{■(y/x=√2 "," @2x+y=1)┤⇒{■(x=1/(2+√2) "," @y=√2/(2+√2))┤時等號成立.

    ∴1/x+1/y的最小值為3+2√2.

    (2)∵0<x<1/2,∴1-2x>0.

    ∴y=x(1-2x)=1/2•2x(1-2x)≤1/2 [(2x+"(" 1"-" 2x")" )/2]^2=1/8,

    當且僅當2x=1-2x,即x=1/4時,等號成立.

    反思感悟1.利用均值不等式求范圍或最值時要注意:

    (1)x,y一定要都是正數.

    (2)求積xy最大值時,應看和x+y是否為定值;求和x+y最小值時,應看積xy是否為定值.

    (3)等號是否能夠成立.

    2.有時需結合題目條件進行添項、湊項以及“1”的代換等,目的是為了使和或積為常數.

    ... ... ...

    均值不等式及其應用PPT,第四部分內容:思維辨析

    一題多變——利用基本不等式求最值 

    典例(1)已知x<5/4,求y=4x-2+1/(4x"-" 5)的最大值;

    (2)已知0<x<1/2,求y=1/2x(1-2x)的最大值;

    (3)已知x>0,求f(x)=2x/(x^2+1)的最大值;

    (4)已知x>0,y>0,且1/x+9/y=1,求x+y的最小值.

    分析:變形所求代數式的結構形式,使用符合基本不等式的結構特征.

    (1)4x-2+1/(4x"-" 5)=4x-5+1/(4x"-" 5)+3;

    (2)1/2x(1-2x)=1/4•2x•(1-2x);

    (3)2x/(x^2+1)=2/(x+1/x);

    (4)x+y=(x+y)•1=(x+y) 1/x+9/y .

    ... ... ...

    均值不等式及其應用PPT,第五部分內容:當堂檢測

    1.函數f(x)=2x+8/x(x>0)有(  )

    A.最大值8 B.最小值8

    C.最大值4 D.最小值4

    答案:B

    2.已知點P(x,y)在直線x+3y-2=0上,則代數式3x+27y的最小值是_________,此時x=_________,y=_________. 

    解析:根據條件可知x+3y=2,而3x+27y=3x+33y≥2√(3^(x+3y) )=2√(3^2 )=6,當且僅當3x=33y時取等號.解{■(x+3y"-" 2=0"," @x=3y"," )┤得x=1,y=1/3.

    答案:6 1 1/3

    ... ... ...

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