《質量》質量與密度PPT課件下載
第一部分內容：知識要點分類練
知識點 1 質量
1．物體中含有_____的多少叫做質量，用符號____表示。質量的國際單位是_____，用符號____來表示。質量的常用單位還有噸(t)、克(g)、毫克(mg)。質量單位間的換算關系是：1 t＝_____kg，1 kg＝_____g，1 g＝____mg。
2．一把鐵錘比一根鐵釘含有的鐵____(選填“多”或“少”)，它們的質量______(選填“相同”或“不同”)；1 kg鐵和1 kg棉花含有物質的多少______(選填“相同”或“不同”)。
3．給下列數值添上適當的單位。
(1)一名中學生的質量約為50_____。
(2)一個蘋果的質量約為120____。
(3)一輛坦克的質量約為20____。
(4)一枚郵票的質量約為50____。
(5)一枚雞蛋的質量約為50____。
(6)一片藥片的質量約為300____。
知識點 2 質量的測量
4．如圖6－1－1所示是物理實驗室中常用的托盤天平。它是用來測量物體_____的工具，使用前要注意觀察它的_____和標尺的______。
具體使用方法如下：
(1)放：將天平放在______上；
(2)調：用鑷子將游碼調到標尺左端的________處，調節________，使橫梁平衡；
(3)稱：將物體放在___盤，用鑷子向右盤加減_____，并移動_____，直到橫梁恢復平衡；
(4)讀：盤中砝碼的_______加上游碼在標尺上所對的______就等于被測物體的質量。
5．學習了天平的使用后，小云用水平桌面上的天平為媽媽測量手鐲的質量。如圖6－1－2所示是小云稱量過程中的部分操作，請指出圖中的三處錯誤操作：
(1)游碼沒有移到零刻度線處；
(2)物體和砝碼的位置放反了；
(3)用手直接拿砝碼。
6．某同學用托盤天平測石塊的質量，調節天平平衡時，發現指針位置如圖6－1－3甲所示，此時他應將平衡螺母向____調；當他用調好的天平稱量時，發現指針偏向分度盤左側，這時他應該_____(選填“增加”或“減少”)砝碼。當天平再次平衡時，所用砝碼和游碼位置如圖乙所示，則石塊的質量為______g。
7．有關天平的使用，下列說法不正確的是( )
A．從砝碼盒中取砝碼時，必須用鑷子夾取
B．在稱量物體的質量時，向右移動游碼相當于向右盤中加小砝碼
C．在稱量過程中，通過加減砝碼后發現指針指在分度盤左邊，此時應該向右調節平衡螺母
D．稱量物體質量時，通過加減砝碼后橫梁仍然左端下沉，此時應向右移動游碼
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質量PPT，第二部分內容：規律方法綜合練
9．下列質量最小的是( )
A．0.13 g
B．125 mg
C．1.2×10－4 kg
D．1.29×10－7 t
10．小明同學從下列四個物體中選擇了一個100 g的物體，該物體可能是( )
A．一支鉛筆
B．一瓶550 mL的礦泉水
C．一袋方便面
D．一個鉛球
11．[2018·天門] 下列關于質量的說法中正確的是( )
A．橡皮泥被捏成泥人后，質量變小了
B．白糖熱化抽絲制成棉花糖后，質量變大了
C．1 kg的棉花和1 kg的鐵塊，鐵塊的質量大
D．物理課本從武漢快遞到潛江，質量是一樣的
12．關于天平的使用，下列說法正確的是( )
A．稱量時物體放左盤，砝碼按從小到大的順序添加到右盤
B．讀取游碼在標尺上所對的刻度值時應以游碼左邊緣為準
C．若砝碼生銹，則稱量結果偏大
D．稱量時若指針右偏，應該繼續加砝碼
13．用天平稱1粒米的質量，下列做法中比較簡單而又比較準確的是( )
A．先稱出100粒米的質量，再通過計算求得
B．把1粒米放在一只杯子里，稱出其總質量，再減去杯子的質量
C．把1粒米放在天平上仔細測量
D．把1粒米放在天平上，多次測量再求平均值
14．小明在測量金屬塊的質量時，不小心將砝碼和被測金屬塊放反了，砝碼和游碼在標尺上的位置如圖6－1－5所示，則被測金屬塊的質量為_____g。
15．在“使用托盤天平測量物體質量”的實驗中：
(1)將托盤天平放在_____臺面上，將游碼移至零刻度線處，發現指針位置如圖6－1－6甲所示，此時應向____(選填“左”或“右”)旋動平衡螺母，直到指針靜止時指在分度盤的中線處。
(2)在測量物體質量時，應將物體放在____(選填“左”或“右”)盤，往另一盤放砝碼時要使用_____。
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