《論證要合理》PPT下載
第一部分內容：教學目標：
1．論點要正確、鮮明。
2．論據要真實、充分，有較強的說服力。
3．論證必須符合邏輯規律。
4．寫駁論性質的文章要做到對準靶子、抓住要害、注意分寸。
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論證要合理PPT，第二部分內容：學情診斷
導入寫作
寫議論文，不管是立論還是駁論，都要擺事實講道理，也就是要進行論證。
論證：
就是圍繞觀點，把經過選擇的論據組織起來，使二者有機結合，從而推導出令人信服的合理的結論。
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論證要合理PPT，第三部分內容：寫作形成
論證要求
1.論證要合乎邏輯，觀點要一致，概念要統一。
論證是使用道理和事實對觀點進行證明，必須符合邏輯規律。
2.使用的材料要能支持論點，避免出現論據不相干或者論據不足的情況。
論據是用來證明論點的，
要和論點之間有必然、合理、充分的聯系；
還要通過必要的分析、闡釋，使讀者明白二者之間的聯系。
3.要選擇恰當的論證方法。
論證方法有很多種，
除了舉例論證和道理論證之外，
還有對比論證、比喻論證、類比論證等。
根據內容的需要，選擇合理的論證方法，
能夠增強說服力，增加表達的豐富性。
4.論證合理，還要求論證結構合理，思路清晰。
為了使論證的結構合理，可以采取設置分論點的形式，從多方面、多角度展開論證；
也可以采用“提出問題——分析問題——解決問題”的結構，層層深入展開論證。
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論證要合理PPT，第四部分內容：寫作實踐
例文點評
由“口味”想到的
記得電視上播放過這么一條餅干廣告，畫面上是幾個中國小孩嚼著餅干，喜滋滋地舔著嘴唇說：“真正的美國口味，我們都愛吃！”看完之后，我心中不是滋味，難道“口味”也是美國的好嗎？
故事簡潔，引出自然，表明自己的疑問。
記得毛主席在一篇文章中舉了個例子：
中國人吃飯用筷子，西方人用刀叉，
一定說用刀叉高明、科學，
用筷子落后，就說不通。
確實，西方有許多的東西值得學習，
但不能說什么都是西方的好。
西方人習慣喝咖啡，中國人習慣喝茶，
很難說喝咖啡的口味一定比喝茶的口味高。
列舉毛主席的例子，證明中國人的習慣和西方人的習慣不同，不存在誰比誰高明，一駁“美國口味”。
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論證要合理PPT，第五部分內容：總結提高
總結論證方法
1．例證法
2．因果法
3．引證法
4．對比法
5．比喻法
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論證要合理PPT，第六部分內容：課堂小結
論證合理
1．論證要符合邏輯。
2．使用的材料要能支持論點，還要有恰當的分析。
3．要選擇恰當的論證方法。
4．論證結構要合理，思路要清晰。
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