《用計算器探索規律》小數除法PPT
第一部分內容：課時目標
1.會用計算器計算比較復雜的小數乘、除法，并有利用計算器進行計算的意識 。
2.在利用計算器進行計算時，能通過觀察、分析發現算式中的規律，并能按規律直接填得數。
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用計算器探索規律PPT，第二部分內容：復習導入
比一比誰算得快。
32.47÷15= 63.79÷5.2=
在計算這些題目時，同學們是不是感到很麻煩？這時我們可以使用計算器。用計算器還可以幫助我們探索一些規律呢！
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用計算器探索規律PPT，第三部分內容：互動新授
用計算器計算下面各題。
1÷11＝0.0909 …
2÷11＝0.1818 …
3÷11＝0.2727 …
4÷11＝0.3636 …
5÷11＝0.4545 …
你發現了什么規律？
它們的商都是循環小數。
不計算，用發現的規律直接寫出下面幾題的商。
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用計算器探索規律PPT，第四部分內容：鞏固練習
用計算器計算前四題，試著寫出后兩題的積。
3×0.7
3.3×6.7
3.33×66.7
3.333×666.7
3.3333×6666.7
3.33333×66666.7
規律：第一個因數的整數部分與第二個因數的小數部分不變，第一個因數的小數部分與第二個因數的整數部分有變化而且數位相同。因數有幾位數，積的整數部分就有幾個2，小數部分就有幾個1。
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用計算器探索規律PPT，第五部分內容：課堂小結
1.用計算器計算省時、省力，又很準確。
2.觀察得到規律，不用計算器也能很快得出結果。
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