《最小公倍數》分數的意義和性質PPT課件(第1課時)
第一部分內容：復習導入
1.按要求寫出下面個數。
4的倍數有：____________________。
6的倍數有：____________________。
說說你對倍數都有哪些了解？
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最小公倍數PPT，第二部分內容：探究新知
例一.4和6公有的倍數是哪幾個？公有的是最小倍數是多少？
12,24,36......是4和6公有的倍數,叫做它們的公倍數,其中12是最小的公倍數,叫做它們的最小公倍數。
兩個數有沒有最大的公倍數？
沒有，因為倍數的個數是無限的
做一做
把3和4倍數、公倍數填在相應的位置，并圈出它們的最小公倍數。
例二.怎樣求6和8的公倍數及最小公倍數？
6的倍數：6 12 18 24 30 42 48
8的倍數：8 16 24 32 40 48
我在8的倍數中圈出6的倍數。
觀察一下：兩個數的公倍數和它們的最小公倍數之間有什么關系？
48÷24＝2，兩個的公倍數都是最小公倍數的倍數吧？
我們再找其他驗證一下。
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最小公倍數PPT，第三部分內容：鞏固練習
1. 按照從小到大的順序，在100以內的數中找出6的倍數和10的倍數，再找出它們的公倍數和最小公倍數。
100以內6的倍數: 6、12、18、24、
30、36、42、48、54、60、66、72、
78、84、90、96;
100以內10的倍數: 10、20、30、40、
50、60、70、80、90、100;
它們的公倍數為30、60、90;
最小公倍數是30。
2.求下列每組數的最小公倍數。
8和10 6和15 6和9 4和15 1和7 4和10
8＝2×4
10＝2×5
最小公倍數 2×4×5＝40
6＝2×3
15＝5×3
最小公倍數 2×3×5＝30
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最小公倍數PPT，第四部分內容：課堂小結
通過這節課的學習，你有什么收獲？
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